生：3組。

　　師：每組幾條？

　　生：4條。

　　我們發現：相對的棱長度相等。

　　師：長方體的頂點有8個。

　　（二）認識長、寬、高。

　　師：看來同學們對長方體有了很多的了解，如果現在讓你們用小棒搭一個長方體，有信心挑戰嗎？

　　生：有！

　　師：真勇敢！請打開2號信封，小組交流：選出合適的小棒，并說說你們是怎么選的？

　　生選小棒，有2個組會缺1根或2根。

　　師：選好小棒了嗎？

　　生1：（展示選好的小棒）因為相對的棱長度相等，所以我們選了3組，每組 4根長度相等的小棒。

　　生2：發現缺小棒，不能從剩余的里面選取。

　　師：真細心。（補充小棒）

　　用3號信封內的接頭一起來試一試，搭一搭吧。

　　生展示：1、搭成一個普通長方體；2、搭成一個有兩個面是正方形的長方體。

　　小組合作，動手操作，師個別指導。

　　師：（拍手示意）已經完成的小組請舉手。好，哪個小組來說說你們是怎么搭的？