2、判斷：對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　　(1)、有因數(shù)3的偶數(shù)一定是6的倍數(shù)。     （     ）

　　(2)、個(gè)位上是3、6、9的數(shù)是3的倍數(shù)。     （     ）

　　(3)、在1～100這些數(shù)中奇數(shù)與偶數(shù)的個(gè)數(shù)相同。  （     ）

　　(4)、數(shù)34□是一個(gè)有因數(shù)3的較大偶數(shù)，□中的數(shù)一定是9。（    ）

　　3、解決問題

　　（1）一個(gè)三位數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，又能被3整除，這個(gè)數(shù)最小是（    ）。

　　（2）老師每月的工資在2260元到2290元之間，能被2和5同時(shí)整除，但不是3的倍數(shù)，老師的工資是（   ）元。如果你給老師加（   ）元，老師的工資數(shù)就能被3整除了。

　　4、創(chuàng)新練習(xí)

　　判斷下面這些數(shù)是不是3的倍數(shù)？是的打“√”

　　693（  ）  136692（  ）  43（  ）  234（  ）

　　12127（  ）    182574（  ）

　　【測評分析：通過各種題型的評測，有96%的學(xué)生能夠全部正確，有4%的學(xué)生出錯(cuò)，都錯(cuò)在解決問題的第2 小題，原因是不能準(zhǔn)確判斷出符合條件的四位數(shù)，這些學(xué)生的分析、理解題意的能力還有待于提高。】

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