5.    學(xué)習(xí)z  s  zi  si

　　師：小刺猬今年可是大豐收了，院子里的一顆蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的果子。想不想嘗一嘗。（摘果子學(xué)習(xí)z  s  zi  si）

　　師：誰想吃個大蘋果？

　　生：我想吃個大蘋果（集體教，再請個別幼兒選蘋果讀）

　　游戲：拼音寶寶開火車

　　師：拼音寶寶開火車。

　　生：答對問題請上車。

　　師：請問這個怎么讀？

　　生：z z 這樣讀。

　　師：答對了請上車/不對，不對，再想想。（如此反復(fù)，鞏固z  s  zi  si）

　　小結(jié)：讀zcs這幾個字母時，舌尖放平，牙齒對齊，所以他叫平舌音。zcs要讀得輕短些，zi ci si 要讀的響亮些、長些。zi ci si這三個音節(jié)，我們叫他整體認(rèn)讀音節(jié)。和 yi wu yu 一樣，他們可以直接給漢字注音。他們都是兩個字母牢牢綁在一起，不能分開，所以也不能拼讀，要整體認(rèn)記。