交流：“總是默默地坐在教室的一角。”想象一下當同學們在干什么。

　　屏顯：當同學們(       )的時候，她總是默默地坐在教室的一角。

　　交流：上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。這一切都是因為什么呢？

　　三、學習重點段，領悟掌聲內涵

　　1.默讀課文第2、3自然段，思考：上臺前英子會有怎樣的心情？畫出描寫英子動作和神態(tài)的語句，多讀幾遍，想一想英子的心情怎樣？

　　屏顯：輪到英子上臺的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。

　　你就是英子，讀讀這句話，讀出你的感受。

　　屏顯：英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。

　　英子，輪到你講故事了，你為什么猶豫呢？

　　2.思考：第一次掌聲的意義是什么？

　　屏顯：教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。