（1）引導分類。師：這是我們今天要寫的五個生字。你可以把它們分成幾類？

　　上下結構：晃 烈 勇

　　左右結構：投 調 晃

　�。�2）觀察發現。師：再次仔細觀察生字，說說怎么把這些字寫美觀？重點強調“勇”第四筆，明白帶勾筆畫在上去到勾的書寫原則。

　　2.學生練習，互動點評。

　　板書設計：

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