第六課時(shí) 練習(xí)課

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　使學(xué)生掌握條形統(tǒng)計(jì)圖表，折線統(tǒng)計(jì)圖表及扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及制作步驟，進(jìn)一步明確各種統(tǒng)計(jì)圖表的適用范圍。

　　進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括能力

　　滲透“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)

　　教學(xué)過程：

　　講述練習(xí)

　　上幾節(jié)課，我們一同學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)圖表，通過這節(jié)課的練習(xí)，要求大家掌握各種統(tǒng)計(jì)圖表的特點(diǎn)和制作步驟，進(jìn)一步明確各種統(tǒng)計(jì)圖表的適用范圍，并能正確制作它們。

　　復(fù)習(xí)提問

　　統(tǒng)計(jì)圖表有幾種？繪制統(tǒng)計(jì)圖表前必須先做哪些工作？（搜集資料、整理數(shù)據(jù)）

　　統(tǒng)計(jì)圖表的縱欄目和橫欄目怎樣確定？怎樣畫才能做到美觀大方？

　　制作統(tǒng)計(jì)圖表一般分哪幾個(gè)步驟？應(yīng)注意些什么？

　　統(tǒng)計(jì)圖有哪幾種？積肥什么特點(diǎn)和作用？

　　統(tǒng)計(jì)圖縱軸一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，如何確定單位長(zhǎng)度？繪制軸時(shí)應(yīng)注意些什么？

　　制作統(tǒng)計(jì)圖一般分幾個(gè)步驟？

　　學(xué)生回答問題時(shí)，教師經(jīng)過整理，總結(jié)歸納如下：

　　意義：把搜集的資料經(jīng)過整理，填在一定格式表格內(nèi)，用來反映情況、說明問題。

　　種類： 單式統(tǒng)計(jì)表

　　統(tǒng)計(jì)表 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表

　　統(tǒng)計(jì)圖 意義：把統(tǒng)計(jì)資料中的數(shù)量關(guān)系用圖形表達(dá)出來

　　之形象具體，給人印象深刻。

　　條形統(tǒng)計(jì)圖 容易看出圖中數(shù)量的多少

　　折線統(tǒng)計(jì)圖 清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況

　　扇形統(tǒng)計(jì)圖 清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。

　　練習(xí)：

　　完成教材71頁(yè)練習(xí)十四的第6題。

　　讓學(xué)生自己動(dòng)手先繪制統(tǒng)計(jì)表，再繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正。強(qiáng)調(diào)欄目的分項(xiàng)及統(tǒng)計(jì)圖的縱軸比例尺的畫法。

　　總結(jié)各種統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)用的不同范圍。

　　全課小結(jié)（略）

　　教后反思：