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2018年哈爾濱初中入學(xué)語(yǔ)數(shù)外練習(xí)題（十）

2018年哈爾濱初中入學(xué)語(yǔ)數(shù)外練習(xí)題（九） 標(biāo)題：2018年西安小升初語(yǔ)數(shù)外練習(xí)題（九） 2018年西安小升初語(yǔ)數(shù)外練習(xí)題（九）

2018年哈爾濱初中入學(xué)語(yǔ)數(shù)外練習(xí)題（八）

2018年哈爾濱初中入學(xué)語(yǔ)數(shù)外練習(xí)題（七）

2018年哈爾濱初中入學(xué)語(yǔ)數(shù)外練習(xí)題（六）

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2018年哈爾濱初中入學(xué)語(yǔ)數(shù)外練習(xí)題（二）

2018年哈爾濱初中入學(xué)語(yǔ)數(shù)外練習(xí)題（一）

1、對(duì)（對(duì)譯）：一對(duì)一的翻譯。 例句：（1）、張 目 對(duì) 日， 睜大 眼睛 直視 太陽(yáng) 明 察 秋 毫 清楚 看見(jiàn) 秋天 鳥(niǎo)獸身上的細(xì)毛 （2）、故時(shí)有物外之趣。 （3）、蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。 2、留：

一、抄誦法 俗話說(shuō)： 抄一遍勝過(guò)讀十遍。 讀詩(shī)詞或短文時(shí)先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。 二、關(guān)系法 背誦之前，先弄清文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系，例如先

四大名著知識(shí)考點(diǎn) 三國(guó)演義 一、填空題 1、 《三國(guó)演義》的作者是 ，名 ，號(hào) ，元末明初小說(shuō)家。 《三國(guó)演義》是我國(guó)古代成就最高的長(zhǎng)篇章回歷史小說(shuō)。 2、我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞是 ， ， 。 3、

語(yǔ)文知識(shí)匯總1 《紅樓夢(mèng)》 《紅樓夢(mèng)》常考知識(shí)點(diǎn)匯總： 1、金陵十二釵指的是：（林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉）。 2、《紅樓夢(mèng)》中，有 笑釵 、

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全 一、小學(xué)數(shù)學(xué)幾何形體周長(zhǎng) 面積 體積計(jì)算公式 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬） 2 C=(a+b) 2 正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng) 4 C=4a 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng) 寬 S=ab 正方形的面積=邊長(zhǎng) 邊長(zhǎng) S=a.a= a 三角形的面積=底 高 2 S=

【披襟散發(fā)】：敞開(kāi)衣襟，蓬松著頭發(fā)。形容不修邊幅的的悠閑神態(tài)。 【搔頭抓耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容焦急的神態(tài)。 【形如處女】：形容舉止神態(tài)像處女一樣文靜。 【低唱淺酌】：低唱：輕柔地歌唱；酌：飲酒。

上對(duì)下，小對(duì)大。前對(duì)后，左對(duì)右。 多對(duì)少，老對(duì)少。來(lái)對(duì)去，男對(duì)女。 黑對(duì)白，里對(duì)外。高對(duì)低，粗對(duì)細(xì)。 遠(yuǎn)對(duì)近，古對(duì)今。明對(duì)暗，早對(duì)晚。 有對(duì)無(wú)，出對(duì)入。寬對(duì)窄，買(mǎi)對(duì)賣(mài)。 南對(duì)北，首對(duì)尾。西對(duì)東，始對(duì)終。

應(yīng)用題是數(shù)學(xué)的半壁江山。做不好應(yīng)用題的孩子，不止是數(shù)學(xué)成績(jī)很難提高，整體成績(jī)恐怕也會(huì)受很大牽連。 解答應(yīng)用題，既要綜合應(yīng)用小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念性質(zhì)、法則、公式、數(shù)量關(guān)系和解題方法等最基本的知識(shí)，還要具有分

( )51.School______over at four in the afternoon. A. are ??B. be ??C. is ???D./ ( )52.On______way to school she often helps the old man. A. his ??B. she ?C. my ??D. her ( )53.Don\ t______lat

六年級(jí)英語(yǔ)精品單項(xiàng)選擇題100題 ( )1.It\ s cold today. You must _____the coat. A. take off ??B. put on ??C. take down ?D. put in ( )2.I have two pencils. One is green, and _____is red. A. one ??B.

01 1、為什么先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲？（光波在空氣中的傳播速度比聲速快） 2、中國(guó)第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍是誰(shuí)？（許海峰） 3、下面的稱(chēng)號(hào)各是誰(shuí)？（詩(shī)仙 李白、詩(shī)圣 杜甫、詩(shī)鬼 李賀山水詩(shī)人 孟浩然、田園詩(shī)人 陶淵明） 4

小升初階段，各種知識(shí)的堆積是否讓你精力不濟(jì)呢？如果能有好的背誦方法定能事半功倍了。老師為大家?guī)��?lái)【背誦法】盤(pán)點(diǎn)，趕緊試一試吧。 一、理解法 理解是背誦的前提教師要指導(dǎo)學(xué)生理解好關(guān)鍵詞語(yǔ)，句子，課文大意

1、《三國(guó)演義》中的人物很多都有綽好，如 水鏡先生 是（司馬徽）、 臥龍 是（諸葛孔明）、 鳳雛 是（龐統(tǒng)）、 美髯公 是（關(guān)羽）、 性王 是（ 孫策）、 常勝將軍 是（趙云）。 2、被稱(chēng)為 神機(jī)軍師 的人物是（ 朱武

讀音記憶： 英語(yǔ)是拼讀語(yǔ)言，大部分單詞符合拼讀規(guī)則。根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，便會(huì)拼寫(xiě)出來(lái)。因而，只要讀音讀準(zhǔn)了，大部分單詞是比較容易根據(jù)讀音拼寫(xiě)出來(lái)。在學(xué)習(xí)新單詞時(shí)，先單詞的讀音

1、《三國(guó)演義》中的人物很多都有綽好，如 水鏡先生 是（司馬徽）、 臥龍 是（諸葛孔明）、 鳳雛 是（龐統(tǒng)）、 美髯公 是（關(guān)羽）、 性王 是（ 孫策）、 常勝將軍 是（趙云）。 2、被稱(chēng)為 神機(jī)軍師 的人物是（ 朱武

（1）應(yīng)該培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)、溫習(xí)的習(xí)慣。 但是在適應(yīng)階段為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)參加一下輔導(dǎo)班，幫助孩子在過(guò)渡階段能跟得上課程進(jìn)度。 （2）可以給孩子預(yù)備一個(gè)錯(cuò)題本，及時(shí)糾正錯(cuò)題 孩子做錯(cuò)題是經(jīng)常發(fā)生的

【方法一】音近詞記憶法 小學(xué)英語(yǔ)中也有不少發(fā)音相近的單詞，同學(xué)們很容易聽(tīng)錯(cuò)繼而寫(xiě)錯(cuò)的，將這類(lèi)單詞歸納一起，讓自己練拼練讀，可以很好地掌握發(fā)音要用的口型和舌位，如see she，shorts socks等。 【方法二】同義

100個(gè)小升初作文題目匯總 ⒈小升初作文題目《 是一道靚麗的風(fēng)景線》 ⒉小升初作文題目《 ，我永遠(yuǎn)的天空》 ⒊小升初作文題目《都是 惹的禍》 ⒋小升初作文題目《笑傲 》 ⒌小升初作文題目《生活需要 》 ⒍小升初作

1、下載(z i、不是讀成zǎi)。 2、渲染(xu n、不是讀成xuān)。 3、投奔(b n、不是讀成bēn)。 4、蹊蹺(qī qiāo、不是讀成qī qi o)。 5、潔癖(pǐ、不是讀成p )。 6、壓軸(zh u、不是讀成zh u)。 7、熬菜(āo、

1) 單數(shù)人稱(chēng)代詞并列作主語(yǔ)時(shí)，其順序?yàn)椋?第二人稱(chēng) - 第三人稱(chēng) - 第一人稱(chēng) you - he/she; it - I You, he and I should return on time. 2) 復(fù)數(shù)人稱(chēng)代詞作主語(yǔ)時(shí)，其順序?yàn)椋?第一人稱(chēng) - 第二人稱(chēng) - 第三人

1、中國(guó)古代神話非常豐富，其中以《山海經(jīng)》中為最多。 2、西漢時(shí)期，由司馬遷寫(xiě)的《史記》被魯迅先生稱(chēng)為 史家之絕唱，無(wú)韻之離騷 。 3、宋詞主要分為兩大派，一是豪放派、一是婉約派。蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表

01 甲、乙兩人分別從相距 100 米的 A 、B 兩地出發(fā)，相向而行，其中甲的速度是 2 米每秒，乙的速度是 3 米每秒。一只狗從 A 地出發(fā)，先以 6 米每秒的速度奔向乙，碰到乙后再掉頭沖向甲，碰到甲之后再跑向乙，如此反

比例問(wèn)題 1．甲乙兩人在河邊釣魚(yú),甲釣了三條,乙釣了兩條,正準(zhǔn)備吃,有一個(gè)人請(qǐng)求跟他們一起吃,于是三人將五條魚(yú)平分了,為了表示感謝,過(guò)路人留下10元,甲、乙怎么分？快快快 答案：甲收8元，乙收2元。 解： 三人將五

be 的用法口訣 我用am，你用are，is連著他，她，它； 單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are. 變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄 變否定，更容易，be后not莫忘記 疑問(wèn)否定任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑 時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌

一、數(shù)字成語(yǔ) 一唱一和、一呼百應(yīng)、一干二凈、一舉兩得、一落千丈、一模一樣一暴十寒、一心一意、一敗涂地、一本正經(jīng)、 一臂之力、一塵不染、一見(jiàn)如故、一箭雙雕、一脈相承、一目了然、一竅不通、一視同仁、一瀉千

環(huán)節(jié)1：生字！生字！還是生字！ 建議家長(zhǎng)堅(jiān)持每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)生字，并且出簡(jiǎn)單的看拼音寫(xiě)漢字的小卷子。 聽(tīng)寫(xiě)生字是有學(xué)問(wèn)的 不能上來(lái)就聽(tīng)寫(xiě)，要給孩子一個(gè) 預(yù)熱 的過(guò)程。比如今天準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)詞，就應(yīng)該先讓孩子看