對(duì)于即將到來(lái)的小學(xué)升學(xué)，孩子想要得到名校的青睞，除了要有優(yōu)異的課內(nèi)課外成績(jī)，面試時(shí)的表現(xiàn)也至關(guān)重要！不僅要求孩子具有相應(yīng)的知識(shí)積累和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力，還要有強(qiáng)大的心理承受能力和應(yīng)變能力！

　　一、充分準(zhǔn)備

　　對(duì)申請(qǐng)學(xué)校有預(yù)先了解分析，結(jié)合自身特點(diǎn)分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足。

　　1. 收集、整理求學(xué)學(xué)校的概況，注意辦學(xué)特色、教學(xué)理念的了解；

　　2. 基本禮儀方面的學(xué)習(xí)，了解注意事項(xiàng)；

　　3. 個(gè)人基本材料準(zhǔn)備，行程安排，面試信息收集等。

　　二、禮儀

　　面試時(shí)間很短，要在第一時(shí)間給面試官們留下好的印象，基本的禮儀必須要注意：

　　1. 禮貌語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言的斟酌；

　　2. 面試環(huán)境的模擬。憑借六年小學(xué)讀書經(jīng)驗(yàn)，模擬面試環(huán)境，以及可能碰到問題的處理。

　　3. 情緒的控制，要落落大方，不要緊張。

　　三、個(gè)人介紹

　　1.介紹自己。

　　介紹自己是第一步。此外，還有可能會(huì)介紹父母、家庭等最熟悉的人和事。

　　①請(qǐng)自我介紹。

　　②你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響？你的同學(xué)如何評(píng)價(jià)您的？你如何評(píng)價(jià)你的同桌？

　　③你知道我們的辦學(xué)特色嗎？

　　2.延伸提問。

　　根據(jù)學(xué)生填寫表格中的簡(jiǎn)歷、特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)等，以及自己介紹的內(nèi)容，提問老師會(huì)在初步印象基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地詢問語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等情況。

　　【注】介紹的內(nèi)容需要預(yù)先準(zhǔn)備并演練，最好能配合手勢(shì)，充滿熱情，根據(jù)具體實(shí)際自然發(fā)揮。注意介紹家長(zhǎng)不要提及家長(zhǎng)的職務(wù)信息。

　　四、知識(shí)方面

　　(一) 語(yǔ)文方面

　　(1)你正看什么書？什么內(nèi)容？什么啟示？

　　(2)背一段語(yǔ)文課文或課外古語(yǔ)詞。

　　(3)網(wǎng)上、報(bào)刊上有沒有發(fā)表什么作品？

　　【注】事先準(zhǔn)備幾篇名著、古文，以及自己的獲獎(jiǎng)作文。如果詢問母校的有關(guān)情況，應(yīng)該自豪地介紹。不愛母校的學(xué)生會(huì)是好學(xué)生嗎？

　　(二) 數(shù)學(xué)方面

　　(1)你覺得怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)?

　　(2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，求面積或體積？都是心算，判斷學(xué)生的數(shù)學(xué)思維敏捷性和正確性。

　　(3)提問與日常生活聯(lián)系的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題，考察學(xué)生學(xué)習(xí)是否聯(lián)系實(shí)際。

　　(三) 英語(yǔ)方面

　　(1)您能用英語(yǔ)說(shuō)一段話嗎？如果英語(yǔ)確實(shí)好，建議自信地回答：“說(shuō)哪一方面的呢？”考官的問題其實(shí)是可推測(cè)的，比如說(shuō)應(yīng)季的“春天來(lái)了”，或者“介紹您的老師(同學(xué)、父母)”，或者“我第一次來(lái)貴校”等等。如果英語(yǔ)不是太好，可以事先準(zhǔn)備一段，然后說(shuō)：“我就說(shuō)某某話題吧”，然后就開始。

　　(2)背一段英文課文(課內(nèi)的，或者課外所學(xué)的)。

　　(3)用英語(yǔ)打招呼，介紹自己。

　　五、個(gè)人興趣愛好和性格

　　(1)如果學(xué)生介紹了自己喜歡旅游，可能會(huì)被問及去過什么地方？到過什么名勝？喜歡南方還是北方？哪個(gè)景觀是哪個(gè)省的？這個(gè)省的省會(huì)在哪里？如果去過人文景觀，還會(huì)被問及跟這個(gè)地方的名人軼事。如果去過中外很多地方，會(huì)被問及中外文化的差異。

　　(2)如果有球類、樂器類的特長(zhǎng)，會(huì)被問及：那現(xiàn)在還拉琴(或踢球)嗎？為什么？自己怎么看待你的這種愛好？對(duì)自己有什么影響？

　　(3)你以后想成為怎樣的人？你在班上的成績(jī)是怎樣的？如果有人超過你，你怎么看待這種事？

　　【注】這些問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要考察孩子的性格、特長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)精神、志向等方面。

　　六、需要注意事項(xiàng)

　　1.有問必答，且要多答。在面試中，老師提問題后，首先應(yīng)明白老師要求，不然應(yīng)主動(dòng)問明要求（這很重要）。應(yīng)根據(jù)要求回答，且宜充分表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。如果能主動(dòng)要求介紹自己的特長(zhǎng)，反問老師關(guān)于學(xué)校的話題（選擇合適的）則更好。這樣可以加深老師的印象。

　　2.主動(dòng)參與。有的重點(diǎn)中學(xué)面試的時(shí)候不是跟老師互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。

　　3.坦然面對(duì)和接受自己的緊張。發(fā)現(xiàn)自己緊張是正常的，不緊張才不正常。不要與這種焦慮、煩躁等不安的情緒對(duì)抗，而應(yīng)細(xì)細(xì)體驗(yàn)、接受這種美妙的感受。

　　4.一定要安排預(yù)演。在正式面試前模擬演練絕對(duì)是必須的，可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身問題，熟悉面試氛圍找感覺。

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