4、探索通時(shí)是2、5倍數(shù)的特征。

　　師出示數(shù)字卡片8、5、0，請(qǐng)同桌按要求排列。

　　擺出是2的倍數(shù)的數(shù)：580  850  508

　　擺出是5的倍數(shù)的數(shù)：580  850  805

　　擺出同時(shí)是2、5的倍數(shù)的數(shù)：580  850

　　老師把學(xué)生擺出的數(shù)依次填在圈里，板書(shū)。

　　生觀察，并填好集合圈，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

　　三、鞏固練習(xí)。

　　1、判斷。

　　（1）是5的倍數(shù)的數(shù)的個(gè)位上不是0就是5。（ ）

　　（2）自然數(shù)中不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（ ）

　　（3）最小的兩位偶數(shù)是12。（ ）

　　（4）同時(shí)是2、5的倍數(shù)的數(shù)的個(gè)位上一定是0。（ ）

　　2、下面的數(shù)在（ ）里填幾有因數(shù)2？填幾有因數(shù)5？

　　35（　）　　　４（　）０