(3)    豌豆傳播種子的方法：(板書：靠太陽曬

　　①課件出示：豌豆莢炸開種子滾落的圖片。

　　②朗讀比較，體會“炸開”。教師用慢、快兩種不同的速度各讀一遍后，讓學生體會哪一種語速較好，再練讀。

　　4．讀讀背背。植物媽媽傳播種子，各有各的辦法，各有各的巧妙之處。同學們把這三節再讀一讀，并把自己最喜歡的那節背下來。

　　四、學習課文第一、五小節。

　　為什么粗心的孩子得不到它？指導朗讀，讀好疑問句。

　　五、除了課文中告訴我們的，你還知道哪些植物傳播種子的方法？提問生

　　[設計意圖：把課內學習引向生活大課堂，激發學生觀察植物、探索大自然奧秘的興趣。可以進行適當的課外閱讀。]

　　【板書設計】

　　植物媽媽有辦法

　　蒲公英--風吹

　　蒼耳--掛住動物皮毛

　　豌豆-- 太陽曬

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