統編版二年級語文上冊第一單元《植物媽媽有辦法》教案（十）

　　【教學目標】

　　1．會認14個生字。會寫10個字。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　3．有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。

　　4．培養學生留心身邊的事物、仔細觀察的習慣，培養學生積累詞語的習慣。

　　【教學重、難點】

　　1．有感情地朗讀課文。

　　2．引導學生運用探究式的學習方式了解植物知識并培養探究大自然奧秘的興趣。鼓勵學生充分發揮自己的觀察能力和想象力，將課文內容和自然情景相結合。

　　【課時安排】

　　兩課時

　　【教學過程】

　　一、談話導入

　　1．孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家，牛馬有腳，鳥有翅膀，那植物旅行有用什么辦法呢？同學們想知道嗎？那我們今天就來學習植物媽媽有辦法這課。板書課題。學生齊讀課題。

　　2．讀了課題，同學們有什么想知道的嗎？

　　二、朗讀課文，識記生字

　　1．聽朗讀錄音，學生自讀課文，要求讀準字音，讀通句子，同時勾畫出生字，再想一想：我準備用什么方法記住這些生字？

　　2．課件出示生字：檢查預習生字情況，提問生生字讀音組詞。

　　3．出示生字詞語。注意指導讀準翹舌音“炸”、“察”、“識”。“識”在“知識”一詞中讀輕聲。