四年級下冊語文《記金華的雙龍洞》教案

　　【教學要求】

　　1、使學生了解課文是按游覽順序記敘了作者游雙龍洞的所見所聞。激發(fā)學生熱愛祖國秀麗山河的思想感情。

　　2、學習抓住特點寫景物的方法，培養(yǎng)學生觀察事物和有條理敘述事情的能力。

　　3、按空間順序給課文分段，并概括段意。

　　4、學會生字、新詞。

　　5、朗讀課文。背誦第5自然段。

　　【教學重點】

　　使學生感受到這一神奇的溶洞。激發(fā)熱愛祖國秀麗山河的思想感情。

　　【教學難點】

　　體會寫作特點，培養(yǎng)有條理觀察事物的能力。

　　【教學準備】

　　投影儀。

　　【教學時間】

　　3課時。

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、板書課題

　　記金華的雙龍洞

　　二、介紹課文及作者

　　1、課文，游記：

　　記敘了作者游雙龍洞的情景。

　　2、作者，葉圣陶(1894～1988)原名葉紹鈞，江蘇吳縣人。作品有《隔膜》、《城中》和《倪煥之》，童話集《稻草人》。

　　1957年葉圣陶先生60多歲時，游覽了“雙龍洞”、“冰壺洞”，見《小傳十篇》。

　　三、初讀課文，自學生字、新詞

　　1、自由讀文：

　　利用工具書學習生字、新詞，劃出不懂的詞語。