2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點(diǎn):牛和鵝(5)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-10-30 21:01:58
5.這時(shí),帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來,吭吭,它趕上了我,吭吭,它張開嘴,一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟,拉住我不放。
“跑了過來”“趕上”“張開”“咬住”“拉住”這一連串的動作再加上“啪嗒啪嗒”的跑步聲和“吭吭”的叫聲更突出了鵝的氣焰囂張,根本不把“我”放在眼里。
6.它用全身的力量拖我,啄我,扇動翅膀來撲打我,我?guī)缀醣凰系沽?mdash;—因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小,只不過跟它一樣高呢!
“拖”“啄”“撲打”寫出了鵝對弱小的“我”越來越殘暴了,它無視“我”的哭叫,反而更兇,也可以看出“我”當(dāng)時(shí)的膽怯和無助。
7.它雖然把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀!
這句話是在告訴我們不管別人怎么看待我們,只要我們自己能夠正確地、全面地看待問題,分析問題,就會正確地認(rèn)識生活。
八、問題歸納
1.課文按什么順序來寫?課文主要寫了一件什么事?
課文按事情發(fā)展順序來寫。先寫由于聽信了他人的話,所以我們不怕牛,害怕鵝。接著寫在回家的路上我們被鵝追趕,后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝。最后寫“我”記著金奎叔的話,從此對牛、對鵝都改變了態(tài)度。
2.討論:說一說這是一只怎樣的老公鵝?
這是一只神氣活現(xiàn)、膽大妄為、氣焰囂張、不可一世、耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的鵝。
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