三、鞏固應(yīng)用，發(fā)展能力

　　1.完成第37頁做一做。

　　學(xué)生獨(dú)立完成，然后指名板演，最后集體訂正。

　　2.練習(xí)八第2題。

　　指名說說你是怎樣估的？然后小組分工合作完成，交流檢查結(jié)果，然后集體訂正。

　　3.練習(xí)八第1、3題。

　　學(xué)生獨(dú)立完成，小組內(nèi)交流檢查。

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課你學(xué)會了什么？計算萬以內(nèi)的加法要注意什么？

　　【教學(xué)反思】

　　本課在新授課時，留下足夠的時間讓學(xué)生獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，然后通過小組充分討論，最后得出三位數(shù)加三位數(shù)的估算和筆算的方法，充分展示了學(xué)生獲取知識的過程。這節(jié)課是在教師的點(diǎn)撥指導(dǎo)下，通過主動探索，交流合作中學(xué)會的，而不是教師把知識強(qiáng)加給學(xué)生的。在這種活動中學(xué)生不僅獲取了知識，更重要的是提升了能力，培養(yǎng)了主體參與意識。

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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