一、談話揭題

　　同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，這本書(shū)新內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)完了，現(xiàn)在我們回過(guò)頭來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的整理與復(fù)習(xí)，這節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算。

　　二、自主探究

　　1、回顧與整理

　　本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，是怎樣學(xué)會(huì)這些內(nèi)容的，你有哪些收獲和體會(huì)呢？

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整理，全班交流后完成表格的填寫(xiě)。

　　2、整理練習(xí)

　�。�1）完成期末復(fù)習(xí)第1題，學(xué)生根據(jù)圖意獨(dú)立寫(xiě)算式，交流時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)列式的依據(jù)。

　�。�2）第2題，先組織學(xué)生采用對(duì)口令、分角色等形式背一背乘法口訣，然后問(wèn)：你覺(jué)得哪句口訣不好記？如果忘記了某句乘法口訣該怎么辦？最后完成第（2）小題的寫(xiě)算式。

　　（3）學(xué)生完成第3題的填寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生觀察，交流總結(jié)得出：5和一個(gè)數(shù)相乘，積的個(gè)位可能是5或0，2和一個(gè)數(shù)相乘，積的個(gè)位可能是2、4、6、8或0。

　　（4）學(xué)生完成第4題的填空，指名說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？

　　三、計(jì)算練習(xí)

　　完成期末復(fù)習(xí)第6題的計(jì)算，集體校對(duì)。