滬教版二年級上冊《幾倍》數學教案

　　教學目標：

　　1. 理解“幾倍”及“求一個數是另一個數的幾倍”的含義。

　　2. 會用除法求一個數是另一個數的幾倍。

　　3. 通過觀察、操作、討論等活動，提高問題解決的能力。

　　4. 通過同桌合作探究、小組交流等形式，提升合作學習的能力，進一步養(yǎng)成良好的交流、傾聽習慣。

　　教學重點：會用除法求一個數是另一個數的幾倍。

　　教學難點：理解“幾倍”及“求一個數是另一個數的幾倍”的含義。

　　教學過程：

　　一、情境引入

　　今天，小胖他們去秋游了，看看他們去了哪？你看到了什么？

　　二、探究新知

　　1、    根據信息，提出問題

　　根據這些數量信息，你能提出什么數學問題？

　　根據回答出示三個問題：小獅子的頭數是大獅子的幾倍？大象的頭數是長勁鹿的幾倍？大象的頭數是大獅子的幾倍？

　　揭題：其實，這就是我們今天要一起探究的數學問題--“幾倍”。