2. Learn the chant.

　　(1) Play the CD-ROM， Ss say along the music.

　　(2) Ss say and act with T one sentence by one sentence.

　　(3) Ss stand up and say the chant with the action.

　　3. Learn and say.

　　(1) Give students a demonstration.

　　(2) Work in pairs.

　　(3) Feedback.

　　【設計意圖】通過看一看，猜一猜活動演繹歌謠中句子的含義，將韻律詩導出；然后初次聽，讓學生小聲跟說初步感受韻律；再次聽，引導學生模仿，逐句地跟說；最后師生聽伴奏帶邊說邊做動作，完成對韻律詩的初步學習。活動Learn and say用課件呈現(xiàn)動詞過去式短語，通過師生、生生示范，使學生明確活動怎樣做，克服學習焦慮。然后進行兩人pair work練習，最后小組展示并給與小組評價。此活動將枯燥的語言現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生樂于接受的生動有趣的課堂形式，使學生全員參與進一步拓展延伸了所學內(nèi)容。