很多孩子在小學(xué)或初中的時候成績很好，一旦升入高一級的學(xué)校，突然變得開始厭學(xué)了。

　　為什么學(xué)生會患厭學(xué)癥，考試壓力大?

　　(1)因貪玩而厭學(xué)，這類學(xué)生需要進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們進(jìn)入正常學(xué)習(xí)軌道。

　　(2)因焦慮、緊張，精神不能集中而厭學(xué)，這類癥狀往往是因為左右耳前庭功能紊亂所造成的，需要進(jìn)行理療。

　　值得注意的是，上述兩種現(xiàn)象不是孤立存在的，大多數(shù)厭學(xué)的學(xué)生同時具有這兩種誘因。社會調(diào)查資料表明:80%以上的貪玩、成績難以提高的學(xué)生，伴有左右耳前庭紊亂癥狀，伴有學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象。

　　父母們經(jīng)常反映:我的孩子平時學(xué)習(xí)很刻苦，每晚主動完成作業(yè)，主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，平時考試成績在班上都是名列前茅，但一到大考，分?jǐn)?shù)立刻下降，高考時甚至比模擬考試低了五六十分。這是為什么呢?

　　實(shí)際上這些都是由生理、心理因素導(dǎo)致的考試壓力大，丟了不該丟的分。

　　除了考試緊張外，壓力過大還會引起以下生理性疾病:

　　(1)失眠、睡眠質(zhì)量不佳:大多數(shù)壓力大的考生，在考前一段時間內(nèi)都有失眠的經(jīng)歷，晚上睡眠不足，直接影響了第二天的狀態(tài)，引起學(xué)習(xí)效率低下。

　　(2)急躁易怒:考生的心情變得極差，動不動就發(fā)火，做功課是粗心急躁，不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　(3)女生月經(jīng)紊亂不調(diào)，調(diào)查顯示，高考學(xué)生中有25%的女生因壓力過大而引起月經(jīng)紊亂，甚至?xí)簳r性閉經(jīng)，使她們更加憂心忡忡，不能全心全意面對考試。

　　孩子厭學(xué) 壓力大

　　人的眼、耳等感觀都與大腦有著直接的聯(lián)系——假如一個人帶上了不合適的眼鏡，大腦給他的反饋信息就是感到眩暈;假如一個人耳前庭功能紊亂，他就會產(chǎn)生焦慮情緒。人的雙耳跟神經(jīng)系統(tǒng)有著密切的聯(lián)系。耳前庭是內(nèi)耳的組成部分，內(nèi)可傳遞神經(jīng)元，促進(jìn)腦垂體分泌內(nèi)啡肽，控制神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)條件反應(yīng)和平衡;外受頭部位置變動控制，維持身體平衡、協(xié)調(diào)、肌肉緊張度。正是因為耳前庭和神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用，我們才可以在空間中表達(dá)我們的身體，做出各種動作，說出想表達(dá)的語言，保持積極的情緒。耳前庭也是身體傳達(dá)給肢體所有感官信息的重要中繼站，耳前庭出現(xiàn)失衡就會影響人體神經(jīng)系統(tǒng)和其他器官功能的發(fā)揮。

　　科學(xué)試驗表明:假如發(fā)生耳前庭聽覺失衡，就會刺激大腦中樞系統(tǒng)，影響腦垂體正常工作，使大腦產(chǎn)生焦慮感;在這種焦慮感的影響下，學(xué)生就很難集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，，并產(chǎn)生抵觸情緒，最終引起厭學(xué)癥的發(fā)生。

　　同時，雙耳前庭失衡造成的焦慮情緒會嚴(yán)重影響考生，無形中增大了考生的壓力，造成考試狀態(tài)不佳。