［教學課時］

　　2課時

　　第一課時

　　教學過程達標檢測一、猜謎導入

　　1.今天我們學習的課文與一種食物有關，大家來猜一猜是什么吧!

　　課件出示謎面：一個白胖子，裹著綠毯子，腰里扎根細繩子。(打一食物)（同學舉手猜謎）

　　2.同學們真聰明，沒錯，這種食物就是--粽子。出示課件：粽子圖片。

　　3.同學們，你們喜歡吃粽子嗎？都吃過什么樣的粽子？你們覺得好吃嗎？

　　4.有位小朋友也和你們一樣覺得粽子好吃，下面我們來看看他是怎么說的吧。1.猜謎語。

　　一個白胖子，裹著綠毯子，腰里扎根細繩子。

　　謎底：（）二、結合語境，識記生字

　　1.學生在課文中圈出生字，讀讀，想想，有什么好的記字方法。

　　2.同桌或小組交流：有哪些記住生字的好辦法？

　　3.展示識字情況。

　　（1）帶拼音讀，去掉拼音讀。

　　（2）用多種方法識記。