教學難點

　　了解課文內容，懂得大自然是動物的家，懂得保護環境的道理。養成互助友愛的精神和合作的意識。

　　課時安排

　　2課時

　　教學過程

　　第一課時

　　一、導入新課，揭示課題

　　"藍天是白云的家，森林是鳥兒的家。"當只有一棵樹，樹上只有一只喜鵲的時候，他們會是怎樣的感受呢？當樹變得越來越多，喜鵲也越來越多的時候，他們又是怎樣的感受呢？讓我們走進課文《樹和喜鵲》，一起去尋找答案吧！

　　二、字詞學習，基礎積累

　　1．教師范讀生字。重點指導生字中的翹舌音"招"，前鼻音"鄰"和后鼻音"靜"的讀音。

　　2．學生在文中圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。

　　3．檢查自學情況，教學生字。

　　(1)教讀生字并組詞造句。學習"單"時，可以結合它的多種含義；學習"居、招、呼、快、樂"時，可以用形近字對比的方法。