中新網(wǎng)福建新聞12月18日電(高媛媛)“新時代教師教育的責(zé)任與使命”教育分論壇暨福建省第七屆教師論壇于12月18-25日在福州舉行。論壇旨在提升教師教育水平和質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新性教師隊(duì)伍，推動福建省基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　據(jù)悉，此次論壇深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、全國教育大會精神，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》、《教師教育振興行動計(jì)劃(2018—2022年)》、《福建省“十三五”教育專項(xiàng)規(guī)劃》確定的目標(biāo)任務(wù)，引導(dǎo)和組織福建省教育科研工作者結(jié)合實(shí)際，深入研究“新時代教師教育的責(zé)任與使命”有關(guān)問題。

　　福建省教育廳廳長林和平，福建省社科聯(lián)副主席王秀麗，福建省教育學(xué)會會長王豫生，福建教育學(xué)院黨委書記、福建省陶行知研究會會長郭春芳等領(lǐng)導(dǎo)出席論壇。此外，匯集福建省基礎(chǔ)教育名師名校長、教師等共300余人參加。

　　此次論壇共設(shè)置1個主論壇和4個子論壇。主論壇上，中國教育學(xué)會會長、北京師范大學(xué)原校長鐘秉林作“主動應(yīng)對教育改革新挑戰(zhàn)”主題報告，他表示，中國教育發(fā)展水平已跨入世界中上行列。目前人民群眾迫切要求享受高質(zhì)量教育，但優(yōu)質(zhì)教育資源供給短缺且發(fā)展不均衡，因此拓展優(yōu)質(zhì)教育資源尤為重要。

　　鐘秉林作“主動應(yīng)對教育改革新挑戰(zhàn)”主題報告。 高媛媛 攝 副本

　　鐘秉林作“主動應(yīng)對教育改革新挑戰(zhàn)”主題報告。 高媛媛 攝

　　鐘秉林提出教育改革面臨的新挑戰(zhàn)，分別為高考改革、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、STEAM教育、教育國際化四個方面，他強(qiáng)調(diào)，在基礎(chǔ)教育方面，我們要主動應(yīng)對學(xué)習(xí)方式變革和教育國際化的新挑戰(zhàn)，對于中小學(xué)校，要轉(zhuǎn)變教育觀念，銳意改革創(chuàng)新，進(jìn)行多樣化實(shí)踐探索。

　　隨后，福建教育學(xué)院培訓(xùn)管理處處長、研究員范光基，泉州第五中學(xué)校長劉殊芳，廈門市思明區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長鄭志生，福建省杰出人民教師楊邦清分別代表福建省級教育學(xué)院、中小學(xué)校長、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和教師四個群體，從不同角度，就如何更好地履行新時代教師教育的責(zé)任和使命，多方互動，開展研討。

　　劉殊芳作為中學(xué)校長代表，總結(jié)多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她強(qiáng)調(diào)，日復(fù)一日的工作，難免會出現(xiàn)疲軟期，因此在教育行業(yè)，喚醒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力尤為重要，我們給予老師充分的信任，營造自律、向上的教師團(tuán)隊(duì)氛圍，使得每個教師做到愛工作、愛學(xué)生、最終實(shí)現(xiàn)自我價值。

　　主論壇還公布了福建省第七屆中小學(xué)教師論壇征文獲獎名單，名單中共有一等獎5名、二等獎7名、三等獎9名。

　　據(jù)悉，該論壇由福建省社會科學(xué)界聯(lián)合會主辦，福建教育學(xué)院、福建省教育學(xué)會、福建省陶行知研究會承辦，已成功舉辦7次，論壇選題緊扣當(dāng)下，聯(lián)系實(shí)際，有力輻射全省廣大中小學(xué)校和30多萬中小學(xué)教師，引導(dǎo)他們廣泛參與到基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域與難點(diǎn)問題的研究中來，推進(jìn)教育領(lǐng)域深化改革和教育現(xiàn)代化發(fā)揮了獨(dú)特作用。(完)