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小學(xué)英語語法口訣巧記：時(shí)刻表達(dá)法口訣 用順口溜來學(xué)習(xí)英語，至少有三大好處： 一是節(jié)省了時(shí)間。死記硬背效果差不說，還費(fèi)時(shí)間，而利用順口溜，效率又高又省時(shí)； 二是培養(yǎng)了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口

小學(xué)英語語法口訣巧記：巧記48個(gè)國(guó)際音標(biāo) 用順口溜來學(xué)習(xí)英語，至少有三大好處： 一是節(jié)省了時(shí)間。死記硬背效果差不說，還費(fèi)時(shí)間，而利用順口溜，效率又高又省時(shí)； 二是培養(yǎng)了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順

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小學(xué)英語語法口訣巧記：可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)律 用順口溜來學(xué)習(xí)英語，至少有三大好處： 一是節(jié)省了時(shí)間。死記硬背效果差不說，還費(fèi)時(shí)間，而利用順口溜，效率又高又省時(shí)； 二是培養(yǎng)了自己的概括思維能力。把一些詞語

小學(xué)英語語法口訣巧記：時(shí)間名詞 用順口溜來學(xué)習(xí)英語，至少有三大好處： 一是節(jié)省了時(shí)間。死記硬背效果差不說，還費(fèi)時(shí)間，而利用順口溜，效率又高又省時(shí)； 二是培養(yǎng)了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口溜，看

小學(xué)英語語法口訣巧記：be 的用法口訣 用順口溜來學(xué)習(xí)英語，至少有三大好處： 一是節(jié)省了時(shí)間。死記硬背效果差不說，還費(fèi)時(shí)間，而利用順口溜，效率又高又省時(shí)； 二是培養(yǎng)了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口

小學(xué)英語語法備考指南匯總 動(dòng)詞的分類 短語動(dòng)詞

小學(xué)英語語法備考指南：過去進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語（一） 過去進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語 1. when 和while引導(dǎo)的狀語從句中，強(qiáng)調(diào)某個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行的過程中時(shí)要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，while表示一段時(shí)間，因此它所引導(dǎo)的狀語從句中，謂語動(dòng)

小學(xué)英語語法備考指南：過去進(jìn)行時(shí)（二） 4. 過去進(jìn)行時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別 (1) 過去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在過去某時(shí)刻正在進(jìn)行或持續(xù)，而一般過去時(shí)表示動(dòng)作的完成。如： He was writing his composition last night. 他

小學(xué)英語語法備考指南：過去進(jìn)行時(shí)（一） 過去進(jìn)行時(shí) 1. 過去進(jìn)行時(shí)的定義 過去進(jìn)行時(shí)主要表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，或表示過去某一階段一直在進(jìn)行的動(dòng)作。如： I was having a talk with Li Hua at that ti

小學(xué)英語語法備考指南：現(xiàn)在完成時(shí)（三） 使用時(shí)注意事項(xiàng) 1. have/ has got 形式上是一種完成時(shí)，但和have/ has 為同一意思 有 。 如：Have you got pen-friends？ Yes， I have. 你有筆友嗎？是的，我有。 Has h

小學(xué)英語語法備考指南：現(xiàn)在完成時(shí)（二） 例句 1. 過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作到目前為止這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成或剛剛完成。 如：1)I have finished my homework. 我做完家庭作業(yè)了。(過去某時(shí)開始做，到現(xiàn)在已完成) 2)He has al

小學(xué)英語語法備考指南：現(xiàn)在完成時(shí)（一） 現(xiàn)在完成時(shí)： 用法1：表示：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。 標(biāo)志詞：already， yet， just， ever， never， before 用法2：表示：過去已經(jīng)開始，

小學(xué)英語語法備考指南：一般將來時(shí)（二） ⑵.will /shall +動(dòng)詞原形 (在書面語中，主語是第一人稱時(shí)，常用shall ，在口語中，所有人稱都可以用will) 1.肯定句 主語+will/shall+動(dòng)詞原形+其它成份 I (shall) write t

小學(xué)英語語法備考指南：一般將來時(shí)（一） 一般將來時(shí) 一、意義： 表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)常或重復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。 二. 構(gòu)成及變化： 一般將來時(shí)常用的兩種結(jié)構(gòu) be going to+動(dòng)詞原形

小學(xué)英語語法備考指南：一般過去時(shí) 一般過去時(shí) 一、意義：表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的事情或存在的狀態(tài). 二、構(gòu)成及變化 1. Be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化： am 和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。(was not=wasn t) are在一般過

小學(xué)英語語法備考指南：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 一、意義--當(dāng)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作或正在發(fā)生的事。 二、構(gòu)成：be (am， is ，are )+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞-ing形式 肯定句： 主語 + be + 現(xiàn)在分詞V-ing (+ 其他) I m doing

小學(xué)英語語法備考指南：一般現(xiàn)在時(shí) 一般現(xiàn)在時(shí) 一. 意義：表示經(jīng)常發(fā)生的事情，動(dòng)作或存在的狀態(tài) 二. 構(gòu)成及變化 1、be動(dòng)詞的變化 肯定句：主語+be(am，is，are)+其它。如：I am a boy. 我是一個(gè)男孩。 否定句：主

小學(xué)英語語法備考指南：特殊詞精講（五） begin(start) doing/to do begin / start to do sth begin / start doing sth。 1) 談及一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)或開始一種習(xí)慣時(shí)，使用doing。 How old were you when you first star

小學(xué)英語語法備考指南：特殊詞精講（四） be afraid doing/to do be afraid to do不敢，膽怯去做某事，是主觀上的原因不去做，意為 怕 ； be afraid of doing擔(dān)心出現(xiàn)doing的狀況、結(jié)果。 doing 是客觀上造成的，意

小學(xué)英語語法備考指南：特殊詞精講（三） try doing/to do try to do努力，企圖做某事。 try doing 試驗(yàn)，試著做某事。 You must try to be more careful.你可要多加小心。 I tried gardening but didn t succeed.

小學(xué)英語語法備考指南：特殊詞精講（二） stop doing/to do forget doing/to do forget to do忘記要去做某事。(未做) forget doing忘記做過某事。(已做) The light in the office is stil on. He forgot to turn it

小學(xué)英語語法備考指南：特殊詞精講 特殊詞精講 stop doing/to do stop to do停止，中斷做某事后去做另一件事。 stop doing停止做某事。 They stop to smoke a cigarette.他們停下來，抽了根煙。 I must stop smokin

小學(xué)英語語法備考指南：動(dòng)名詞與不定式 動(dòng)名詞與不定式 1) 動(dòng)名詞與不定式的區(qū)別： 動(dòng)名詞表達(dá)的是： 狀態(tài)，性質(zhì)，心境，抽象，經(jīng)常性，已發(fā)生的 不定式表達(dá)的是： 目的，結(jié)果，原因，具體，一次性，將發(fā)生的 2) 接

小學(xué)英語語法備考指南：不定式的時(shí)態(tài)和語態(tài)（二） 1) 現(xiàn)在時(shí)：一般現(xiàn)在時(shí)表示的動(dòng)詞，有時(shí)與謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，有時(shí)發(fā)生在謂語動(dòng)詞的動(dòng)作之后。 He seems to know this。 I hope to see you again. = I h

小學(xué)英語語法備考指南：不定式的時(shí)態(tài)和語態(tài) 時(shí)態(tài)語態(tài) 主動(dòng) 被動(dòng) 一般式 to do to be done 進(jìn)行式 to be doing 完成式 to have done to have been done 完成進(jìn)行式 to have been doing

小學(xué)英語語法備考指南：不定式的特殊句型 不定式的特殊句型too to 1) too to 太 以至于 He is too excited to speak. 他太激動(dòng)了，說不出話來。 ---- Can I help you ？ 需要我?guī)兔�嗎�?---- Well， I m afraid t

小學(xué)英語語法備考指南：練習(xí)題（） 典型例題 1) Tell him ___ the window. A. to shut not B. not to shut C. to not shut D. not shut 答案：B。 tell sb to do sth 的否定形式為tell sb not to do sth。 2) She p

小學(xué)英語語法備考指南：練習(xí)題（一） 典型例題 1) ---- I usually go there by train. ---- Why not ___ by boat for a change？ A. to try going B.trying to go C.to try and go D.try going 答案：D. why not 后

小學(xué)英語語法備考指南：用作介詞的to 用作介詞的to to 有兩種用法：一為不定式+動(dòng)詞原形； 一為介詞+名詞/動(dòng)名詞， to 在下面的用法中是第二種，即to+ 名詞/動(dòng)名詞：admit to承認(rèn)，confess to承認(rèn)，be accustomed t

小學(xué)英語語法備考指南：不定式作狀語（一） 6. 不定式作狀語 1) 目的狀語 To only to (僅僅為了)， in order to， so as to， so(such) as to (如此 以便 ) He ran so fast as to catch the first bus.他飛快地

小學(xué)英語語法備考指南：不定式作定語 5. 不定式作定語 不定式做定語通常要放在被修飾的詞后。例如： I have a lot of work to do. So he made some candles to give light。