三、句佳句積累

　　比喻句

　　(1)青苔把它裹起來,它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。這句話把豌豆比作囚犯,說明了最后一粒豌豆進入了一個惡劣的生存環境,得不到陽光和自由。(2)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。這句話把蝙蝠比作沒頭蒼蠅,形象地寫出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飛行時的混亂狀態。(3)超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。這句話把超聲波比作波浪,把陌生的事物用常見的事物進行比喻,使得超聲波的特點更加簡單明了。

　　反問句

　　(1)難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?這句話是說它的眼睛特別敏銳,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。(2)這不是難為蝴蝶嗎?這確實是難為蝴蝶。

　　排比句

　　它們的身體是那樣輕盈,載不動一個水點;它們身上的彩粉是那樣素潔,一點兒水都不能沾污上的;它們是那樣的柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風雨呢?排比句的使用,讓我們強烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者對蝴蝶的擔心和著急。

　　設問句

　　在漆黑的夜里,飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。自問自答是設問句的特點,以設問句引出文章的中心內容,點明蝙蝠和飛機飛行安全的關系。

　　含有關聯詞的句子(1)這里既溫暖,又舒適。

　　(2) 如果你能捉住我,就請你來吧!(3)雖然母親不相信,但她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來。(4)即使一根極細的電線,它也能靈巧地避開。

　　(5) 它一邊飛,一邊從嘴里發出一種聲音。(6)蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起來探路的。(7)我一想起來就為蝴蝶著急。

　　(8)它們是那么高興,那么鮮艷。

　　關聯詞是考試中的一個�？伎键c,常見的考查形式有:

　　(1)填寫合適的關聯詞。(2)用關聯詞來仿寫句子。

　　含義深刻的句子

　　此刻,頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩,她的眼睛發著亮光——正注視著豌豆花,快樂地微笑著。（豌豆花的力量是無窮的,它給了這個純真可愛的小女孩戰勝疾病的信心和勇氣,小女孩“快樂地微笑著”說明她的身體也逐漸恢復了健康。這一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要啟示,更是最后一粒豌豆追求理想、努力實現自己的生命價值的結果。）

　　四、考點

　　《一個豆莢里的五粒豆》會以課內閱讀形式出現,考查五粒豌豆的性格和結局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。

　　《蝙蝠和雷達》會考查用關聯詞填空和設問的修辭手法。課內閱讀會考查科學家的三次實驗,以及蝙蝠是如何探路的。

　　《呼風喚雨的世紀》會考查文中出現的重點詞語,經常考查根據課文內容填空。

　　《蝴蝶的家》會以改寫句子的形式考查反問句,經常出現根據課文內容填空;以課內閱讀形式考查作者對蝴蝶的情感。

　　五、“1+X”閱讀

　　推薦篇目：《世界上最有趣的科學書》推薦理由：本書以“有趣”為窗口，通過故事的形式講述了一個個科學知識，為大家打開了一扇扇科學之窗。外太空的起源，怎樣駕駛直升機，如何像海盜一樣說話,拯救地球的10種途徑，關于恐龍滅絕的理論有哪些，抵達德古拉城堡的官方路線，被一只毒蜘蛛叮咬后有哪些癥狀……這些問題會在這本書當中一一找到答案。閱讀方法：在讀書中的一篇篇文章的時候,可以提前根據書目內容進行質疑、猜測，然后再進行閱讀、驗證,這樣你會從一個個有趣的故事中獲得更多豐富的科學知識。

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