五、形近字

　　寒(寒冷)賽(比賽)徑(小徑)經(經過)

　　霜(霜葉)雪(雪花)殘(殘花)線(白線)

　　挑(挑明)跳(跳動)遲(遲到)送(送人)

　　泥(水泥)呢(人呢) 列(列車)劉(劉海)

　　盒(盒子)蓋(蓋子)       梨(梨樹)利(利用)

　　曲(一曲)由(由于) 豐(豐收)手(手指)

　　六、近義詞

　　明朗——晴朗 凌亂——雜亂

　　增添——增加   仔細——認真

　　愉快——愉悅 清涼——涼快

　　美麗——漂亮 香甜——甜美

　　歡樂——快樂

　　七、反義詞

　　凌亂——整齊 增添——減少

　　仔細——馬虎   清涼——炎熱

　　美麗——丑陋 雪白——烏黑

　　八、詞語搭配

　　【動詞搭配】

　　（加緊）挖洞   （睡）大覺

　　【形容詞搭配】

　�。�明朗）的天空 （彩色）的地毯

　　（棕紅色）的小鳥 （金色）的海洋

　　（美麗）的菊花 （好聞）的氣味

　�。ń鹕�）的小喇叭 （豐收）的歌

　　【數量詞搭配】

　　一（雙）小雨靴 一（個）小巴掌

　　一（把）鑰匙    一（盒）顏料

　　一（把）扇子一（枚）郵票

　　一（首）歌子

　　九、詞語歸類

　　【ABB 式詞語】

　　亮晶晶  濕漉漉

　　【ABAB 式詞語】

　　金黃金黃  瓦藍瓦藍

　　【描寫顏色的成語】

　　五彩繽紛 五顏六色

　　【描寫秋天的四字詞語】

　　秋高氣爽 五谷豐登 瓜果飄香

　　春華秋實 層林盡染 天高云淡

　　十、考點提示

　　1. 背誦：《山行》《贈劉景文》《夜書所見》和《秋天的雨》第2 自然段。

　　2. 會用自己的話說說《山行》《贈劉景文》和《夜書所見》詩句的意思。

　　3. 《鋪滿金色巴掌的水泥道》第6、7 自然段常以課內閱讀的形式考查。

　　4. 《秋天的雨》第2 自然段常以課內閱讀的形式考查。

　　5. 學會用多種方法理解難懂的詞語。

　　6. 學會用正確的格式寫日記。

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