十一、對普通高中招生計劃有什么要求？

　　落實教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及高中階段毛入學率目標，依據(jù)國家和我省有關辦學標準，綜合考慮本地生源情況、促進普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展以及普通高中教育總體資源等因素，科學編制普通高中和中等職業(yè)學校招生計劃，嚴格防止產(chǎn)生新的大校額、大班額，起始年級班額不得超過55人。

　　十二、對普通高中招生范圍具體是怎么規(guī)定的？

　　普通高中實行屬地招生，具體招生范圍由市級教育行政部門在本市域內(nèi)明確。

　　地處縣域（含縣級市）的公辦普通高中應在本縣域內(nèi)招生，地處設區(qū)市城區(qū)的公辦普通高中應在所在區(qū)或本市若干城區(qū)內(nèi)招生。

　　民辦普通高中招生工作納入所在地教育行政部門統(tǒng)一管理，招生范圍與所在地公辦普通高中保持一致，實現(xiàn)同步招生；生源不足的，可由市級教育行政部門在轄區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑安排招生計劃。

　　高校附屬普通高中招生范圍與所在地其他公辦普通高中相同。對在大班額消除過程中普通高中學位資源不足的地區(qū)，由上一級教育行政部門依據(jù)這些地區(qū)申請，統(tǒng)籌調(diào)配學位資源，合理安排跨區(qū)域招生計劃。

　　十三、省示范高中指標到校政策具體是怎么規(guī)定的？

　　《通知》明確：按照不低于當?shù)厥∈痉陡咧姓猩�計�?0%的比例切塊分解到初中學校，按志愿從高分到低分依次錄取，不得單獨設置指標到校生最低錄取分數(shù)線。

　　到校指標原則上根據(jù)各初中實際在籍且就讀滿三年以及報名參加初中學業(yè)水平考試的畢業(yè)年級學生數(shù)，按比例切塊分配，指標分配向鄉(xiāng)村初中和薄弱學校傾斜，嚴禁將指標分配與初中升學率掛鉤；原則上不跨區(qū)域分配指標，防止跨區(qū)域掐尖招生。

　　對于2021年仍存在跨區(qū)域指標到校的地區(qū)，具備條件的，應按照規(guī)定的招生范圍分配指標；暫不具備條件的，圍繞妥善處理好為農(nóng)村學生提供優(yōu)質(zhì)教育資源與防止縣域優(yōu)質(zhì)生源過度流失之間的關系，以及避免學區(qū)房炒作，積極開展跨區(qū)域指標到校招生錄取辦法改革試點，跨區(qū)域指標主要分配到薄弱初中，并隨著縣域普通高中辦學質(zhì)量的提高，逐年減少跨區(qū)域分配指標，力爭到2024年實現(xiàn)屬地招生。

　　十四、規(guī)范普通高中招生行為有哪些要求？

　　今年與去年保持一致。嚴禁以任何形式提前組織招生、免試招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生；嚴禁學校間混合招生、招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學；嚴禁公辦學校參與舉辦的民辦學校以公辦學校名義招攬生源；嚴禁與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構組織的考試結果作為招生依據(jù)；嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴禁招收已被中等職業(yè)學校錄取的學生；嚴禁錄取未參加初中學業(yè)水平考試、未達到考試所在地普通高中錄取分數(shù)線或未填報普通高中志愿的學生；嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學籍；嚴禁收取擇校費、與招生入學掛鉤的贊助費以及跨學期收取學費；嚴禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學率。

　　十五、今年政策性加分有變化嗎？

　　今年政策性加分與去年相比沒有變化，共6項：

　　一是《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法〉辦法》規(guī)定的加分對象和標準；

　　二是烈士子女考生在其初中學業(yè)水平考試成績基礎上增加10分投檔；

　　三是臺灣籍考生在其初中學業(yè)水平考試成績基礎上增加10分投檔；

　　四是少數(shù)民族考生在其初中學業(yè)水平考試成績基礎上增加5分投檔；

　　五是援疆和援藏人員子女考生，在其初中學業(yè)水平考試成績上增加10分投檔；

　　六是軍人子女考生、公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生、國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分政策按有關規(guī)定執(zhí)行。

　　同一考生如符合多項加分條件，只取其中最高一項分值加分，不重復加分。

　　十六、對普通高中“國際班”有什么要求？

　　今年與去年要求一致。公辦普通高中中外合作辦學“國際班”等招生行為，納入招生統(tǒng)一管理，實行計劃單列，錄取分數(shù)應達到同批次學校錄取要求，學生就讀期間不得轉(zhuǎn)入本校或同層次學校普通班級。

　　十七、特殊群體就學是什么政策？

　　《通知》明確：

　　一是依法保障殘疾兒童少年接受義務教育，切實落實“一人一案”，保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀，為重度殘疾學生提供規(guī)范、有效的送教服務。

　　二是認真落實《居住證暫行條例》關于在流入地居住半年以上和有合法穩(wěn)定就業(yè)、住所等規(guī)定要求，全面建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務教育入學政策，清理取消不合規(guī)的隨遷子女入學證明材料及其時限要求，堅持以公辦義務教育學校為主安排隨遷子女就學，對于公辦學校學位不足的，可以通過政府購買服務方式安排在民辦學校就讀；隨遷子女回戶籍所在地義務教育學校就讀的，屬地教育行政部門應依法予以統(tǒng)籌安排。

　　三是落實隨遷子女考試招生政策，在流入地參加普通高中招考錄取的，與當?shù)貙W生執(zhí)行相同的考試招生政策；回戶籍所在地參加普通高中招生考試錄取的，享受與戶籍所在地就讀考生同等政策待遇，具體錄取辦法由市教育行政部門制定。

　　四是對烈士子女、現(xiàn)役軍人子女及其他各類優(yōu)撫對象，按國家和我省有關規(guī)定切實落實教育優(yōu)待政策。

　　十八、特殊類型招生政策有什么變化？

　　今年與去年要求一致。各市教育行政部門可結合考試招生制度改革，選擇部分具有特色辦學基礎的普通高中學校，積極推進多樣化有特色發(fā)展，明確學校特色方向、招生數(shù)量和相應的招生辦法，嚴格控制招生比例，并報省教育廳備案，在初中學業(yè)水平考試后進行招生；體育、藝術和小語種類型可在設區(qū)的市范圍內(nèi)招生，其他類型在規(guī)定的屬地范圍內(nèi)招生。

　　十九、如何加強招生監(jiān)督檢查？

　　《通知》要求，按照屬地管理和“誰審批誰管理、誰主管誰負責、誰舉辦誰負責”的原則，切實執(zhí)行好國家和我省普通中小學招生入學工作政策。各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門要暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受社會監(jiān)督；加強對民辦學校招生簡章、招生廣告、招生方案等的監(jiān)管；全面實行網(wǎng)上報名錄取，保障招生入學工作規(guī)范有序。各市、縣（市、區(qū)）教育督導部門要將中小學招生入學工作納入責任督學日常督導范圍，適時對招生入學政策落實情況開展督導。

　　二十、對違規(guī)行為有什么懲罰措施？

　　《通知》要求，各市、縣（市、區(qū)）要健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，及時制止和糾正違規(guī)行為，并視情節(jié)輕重給予相應處理。

　　一是對違規(guī)招生的學校和屬地教育行政部門主要負責人、分管負責人和經(jīng)辦人員要予以約談，學校及個人均取消當年評先評優(yōu)資格。

　　二是對違規(guī)招生造成惡劣影響的，要依規(guī)追究相關責任人責任，是省級示范高中的，省教育廳將撤銷其省級示范高中稱號，兩年內(nèi)不得恢復，其他普通高中由市教育行政部門給予處理并報省教育廳備案。

　　三是對違規(guī)招生的民辦學校，依法依規(guī)處理，違規(guī)行為及整改情況作為核定招生計劃的重要依據(jù)，追回地方有關獎補資金。

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