奧數網整理了關于二年級語文上冊期末復習知識點：第一單元知識要點，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　①小蝌蚪找媽媽

　　（1）好詞積累：

　　大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴碧綠的衣裳

　　雪白的肚皮快活地游來游去

　　（2）數量詞積累：

　　一群小蝌蚪四條腿一只烏龜兩只大眼睛一對大眼睛

　　（3）讀一讀，記一記：

　　腦袋口袋袋子袋鼠

　　歡迎迎接迎風迎面

　　水塘池塘魚塘荷塘

　　（4）田字格里的生字及組詞：

　　兩（兩個兩人）就（就是成就）

　　哪（哪里哪兒）寬（寬大寬廣）

　　頂（頭頂頂尖）肚（肚子肚皮）

　　皮（頭皮皮球）孩（孩子女孩）

　　跳（跳遠跳高）

　　（5）句子練習：用“已經”造句。

　　例：小青蛙的尾巴已經不見了。

　　（1）我的作業已經寫完了。（2）小樹苗已經長高了。

　　②我是什么

　　（1）反義詞：溫和——暴躁 好——壞

　　（2）多音字：沒（mò 淹沒 沒過） （méi 沒有 沒用）

　　（3）讀一讀，記一記：

　　灌溉田地發動機器淹沒莊稼沖毀房屋滋潤土壤破壞河堤

　　（4）我會變成什么：

　　【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

　　（5）田字格里的生字及組詞：

　　變（變成變化）極（太極北極）

　　片（一片刀片）傍（傍晚傍水）

　　海（大海海水）洋（海洋洋河）

　　作（作業工作）給（送給分給）

　　帶（皮帶帶來）

　　③植物媽媽有辦法

　　（1）課文介紹了哪幾種植物？說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法？

　　①蒲公英：靠風傳播種子；

　　②蒼耳：靠掛住動物的皮毛傳播種子；

　　③豌豆：靠太陽傳播種子。

　　◇課外拓展：1、靠水來傳播：

　　椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。

　　睡蓮：睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其它地方。

　　2、靠小鳥或其他動物傳播：

　　櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。

　　松子：是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。

　　3、靠風傳播：

　　紅皮柳：是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。

　　4、還有機械傳播種子的方法：

　　鳳仙花：鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方，這是機械傳播種子的方法。

　　還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。

　　（2）多音字：

　　為（wéi 四海為家 為人） （wèi 因為 為了）

　　得（dé 得到 得力） （de 飛得高 跑得快） （děi 不得不）

　　（3）反義詞：仔細——粗心

　　（4）田字格里的生字及組詞：

　　法（辦法方法）如（如果如意）

　　腳（小腳腳步）它（它們其它）

　　娃（娃娃女娃）她（她們她的）

　　毛（皮毛毛筆）更（更加更多）

　　知（知道無知）識（知識相識）

　　【語文園地一】

　　【識字加油站】

　　手套帽子登山鞋運動褲

　　地圖水壺手電筒指南針

　　◎去野外觀察大自然，你會準備什么？

　　拓展：鉛筆記事本照相機藥品雨傘等。

　　【字詞句運用】

　　★體會每組加點詞語的不同意思，選一組演一演。

　　迎上去穿衣裳甩甩頭

　　追上去披紅袍搖搖頭

　　拓展：爬過去脫衣服團團轉

　　跳過去抹桌子洗洗澡

　　★讀一讀，用上加點的詞，說說你的日常生活。

　　◇我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。

　　例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時候去爬山，有時候去游泳。

　　◇平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。

　　例：我們在教室里學習，在操場上跑步，在圖書館看書。

　　【書寫提示】（左邊窄，右邊寬：作法；左邊寬，右邊窄：都別。）

　　◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。

　　◇寫的時候要注意：有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。

　　【日積月累】

　　梅花

　　【宋】王安石

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開。

　　遙知不是雪，為有暗香來。

　　【我愛閱讀】

　　分不清是鴨還是霞

　　天空飄著一片霞，

　　水上游來一群鴨。

　　霞是五彩霞，

　　鴨是麻花鴨。

　　麻花鴨游進五彩霞，

　　五彩霞網住麻花鴨。

　　樂壞了鴨，

　　拍碎了霞，

　　分不清是鴨還是霞。

　　【快樂讀書吧】

　　讀讀童話故事

　　你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎？書里寫了兩個男孩，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。他倆一個做事丟三落四，一個干什么事都不高興。有一天他們突然變成了大人，因為自己的缺點而鬧了不少笑話。通過一個個教訓，兩個人決心改正自己的缺點，于是又重新變回到童年時代。

　　◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書，作者是美國的阿諾德·洛貝爾，里面的故事可有意思了！

　　◎每次讀完書，我都把書角撫平，輕輕收好，不把書弄臟。

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