人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《正方體》教案（八）

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級下冊第27～30頁的內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識技能目標(biāo)：掌握長方體和正方體的特征，理解長方體和正方體的關(guān)系。

　　2、能力目標(biāo)：指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用觀察、測量等方法，探究長方體和正方體的有關(guān)特征，開發(fā)學(xué)生智能。

　　3、情感態(tài)度目標(biāo)：通過觀察、擺弄實(shí)物幫助學(xué)生建立起空間觀念。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　長方體和正方體的特征．

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　建立長方體、正方體的空間觀念．

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，長方體框架.

　　學(xué)具準(zhǔn)備：

　　長方體和正方體的紙盒

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.談話導(dǎo)入

　　在講新課之前，我們先回憶一下，以前學(xué)過哪些幾何圖形？

　　根據(jù)學(xué)生的回答，課件出示：長方形，正方形，平行四邊形，三角形，梯形都是平面圖形；長方體，正方體，圓柱體，圓錐體都是立體圖形。

　　2.舉例

　　在日常生活中見過那些物體的形狀是長方體或正方體的？