人教五年級數學下第二單元《3的倍數的特征》教案（六）

　　【學習目標】

　　1．經歷探索3的倍數的特征的過程，理解3的倍數的特征。

　　2．能判斷一個數是不是3的倍數。

　　【學習重難點】

　　理解并掌握3的倍數的特征。

　　【學習過程】

　　一、知識鏈接，溫故知新。

　　1．判斷下面各數哪些是2的倍數？哪些是5的倍數？哪些既是2的 倍數又是5的倍數？

　　92      13      28      70      33      78       125

　　50      735     426     515     210     3055     1560

　　2的倍數：________________。

　　5的倍數：________________。

　　既是2的倍數，也是5的倍數：________________。

　　2．說一說你是怎樣判斷的？它們各有什 么特征？

　　2的倍數的特征：________________。

　　5的倍數的特征：________________。

　　既是2的倍數，也是5的倍數的特征：________________。

　　二、自主學習，個體探究。

　　1．下表中哪些數是3的倍數？把它們圈起來或涂上顏色。