下面我們跟著李叔叔一起出去旅行一趟，相信不但可以鍛煉身體，開闊視野，還能找到其中的奧秘呢。（課件演示：李叔叔騎車旅行的場景。）

　　二、學生自主探究加法交換律

　　1、獲得信息。

　　師：從中你可以得到哪些信息？（學生同桌交流，然后全班匯報。）

　　2、解決問題。

　　師：能列式計算解決這個問題嗎？（學生自己列式并口答。）   根據(jù)學生回答板書：

　　40＋56＝96（千米）

　　56＋40＝96（千米）

　　3、觀察發(fā)現(xiàn)

　　觀察這兩個算式，說說它們有什么聯(lián)系？（兩個加數(shù)相同，只是加數(shù)位置發(fā)生了變化，和不變，因此兩個算式應(yīng)該是相等的）

　　根據(jù)學生回答板書：40＋56＝56＋40