三、看一看（一）（比一比，誰(shuí)看得最認(rèn)真）

　　認(rèn)真看課本第8頁(yè)的例1，

　　思考：什么是平均分？圖上哪位同學(xué)的糖是平均分的？

　　四、做一做（一）（我會(huì)思考）

　　1.完成課本第8頁(yè)“做一做”的1題。

　　2.完成課本第8頁(yè)“做一做”的2題。

　　五、議一議

　　（一）更正。

　　讓發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)充、更正。

　　（二）討論。

　　怎樣分就是平均分？

　　（三）小結(jié)。

　　我們把每份分的同樣多叫作平均分。

　　六、看一看(二)（比一比，誰(shuí)看得最認(rèn)真）

　　認(rèn)真看課本第9頁(yè)的例2，

　　思考：把18個(gè)蘋果平均分成6份，每份幾個(gè)？怎樣分？有幾種分法？