統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元《拍手歌》教案（八）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能：

　　1. 正確認(rèn)讀“牢、記”等 13個(gè)生字；正確書(shū)寫(xiě)“保、護(hù)”等 8個(gè)字。

　　2. 正確認(rèn)讀“牢記、孔雀、雄鷹”等詞語(yǔ)；正確讀寫(xiě)“拍手、保護(hù)、動(dòng)物”等詞語(yǔ)。

　　3. 正確、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。

　　4. 了解“隹zhuī、鳥(niǎo)”等偏旁表意的特點(diǎn)。

　　過(guò)程與方法：通過(guò)引導(dǎo)，講解，鼓勵(lì)，啟動(dòng)，合作法進(jìn)行教學(xué)讓學(xué)生掌握“牢、記”等 13個(gè)生字；正確書(shū)寫(xiě)“保、護(hù)”等 8個(gè)字。？ 正確認(rèn)讀“牢記、孔雀、雄鷹”等詞語(yǔ)；正確讀寫(xiě)“拍手、保護(hù)、動(dòng)物”等詞語(yǔ)。？ 正確、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。？ 了解“隹zhuī、鳥(niǎo)”等偏旁表意的特點(diǎn)。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：交流動(dòng)物知識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)記與動(dòng)物有關(guān)的生字；了解“隹、鳥(niǎo)”等偏旁表意的特點(diǎn)；熟讀課文，能做拍手游戲。

　　教學(xué)難點(diǎn)：了解“隹、鳥(niǎo)”等偏旁表意的特點(diǎn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件，生字卡片，生詞卡片

　　教學(xué)方法：引導(dǎo)，講解，鼓勵(lì)，啟動(dòng)，合作法

　　學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)，討論學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程

　　（一）展示圖片，談話(huà)導(dǎo)入，揭示課題

　　1. 課件展示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)認(rèn)識(shí)其中的哪些動(dòng)物，告訴學(xué)生這些動(dòng)物就藏在今天要學(xué)習(xí)的課文中。

　　2. 揭示課題，板書(shū)“拍手歌”，學(xué)生齊讀。

　　3. 認(rèn)識(shí)“拍手歌”。回憶二年級(jí)學(xué)過(guò)的拍手歌。課件展示，請(qǐng)一位學(xué)生朗讀，其他學(xué)生拍手應(yīng)和。教師簡(jiǎn)介：拍手歌就是拍著手誦讀的兒歌。