1.出示月亮圖和“月”字，學(xué)生交流圖片內(nèi)容，了解字義，識(shí)記漢字。

　　引導(dǎo)：月字瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別是這一撇，特別像月亮彎彎的一邊。(出示月字)誰(shuí)來(lái)讀？男生讀、女生讀。一起讀。

　　2.出示水流圖和“水”字，學(xué)生交流圖片內(nèi)容，了解字義，識(shí)記漢字。引導(dǎo)：這水字的樣子特別像水流的模樣。

　　指名讀字，注意舌頭往后卷一點(diǎn)。第一組，第二組，第三組。小火車(chē)，往哪開(kāi)？

　　3.出示月亮圖和“月”字，學(xué)生交流圖片內(nèi)容，了解字義，識(shí)記漢字。引導(dǎo)：看看我們現(xiàn)在的火字，跟圖畫(huà)有沒(méi)有相似的地方？是呀，上半部分像紅紅的火苗，下半部分像這里的柴火，字由畫(huà)來(lái)，看圖認(rèn)字，方法多好呀！誰(shuí)想讀？全班讀。

　　小結(jié)：剛才，我們通過(guò)看圖，認(rèn)識(shí)了四個(gè)字。一起來(lái)讀一讀。小火車(chē)，往哪開(kāi)？小火車(chē)，繼續(xù)往哪開(kāi)？同學(xué)們都能大聲準(zhǔn)確地讀出來(lái)，真了不起。

　　4.學(xué)法遷移。根據(jù)11頁(yè)下面四幅圖猜“日”“月”“水”“火”四個(gè)會(huì)是什么字？

　　指名交流。

　　(山、石頭正音)

　　(說(shuō)到田：(出示圖片)小朋友們?nèi)绻�有心，去郊外游玩，一定看過(guò)這樣的地方，方方的田地，周?chē)�有一圈圈的田埂，農(nóng)民們來(lái)往勞動(dòng)，種植莊稼。就和我們的圖一樣)齊讀

　　(說(shuō)到禾：(出示圖片)禾，就是我們常說(shuō)的禾苗，瞧，禾苗慢慢生長(zhǎng)，沉沉的稻穗壓彎了枝，經(jīng)過(guò)碾壓、脫粒，就會(huì)成為大米，煮成香噴噴的米飯哦！)齊讀

　　5.讀字卡(指名讀、開(kāi)火車(chē)讀，齊讀)

　　6.字卡游戲。課前為每位同學(xué)準(zhǔn)備好字卡。學(xué)生拿出后與老師舉起相同的字卡并讀出字音。

　　7.生活識(shí)字。出示帶有生字的單位名稱，交通指示牌，餐廳名稱，甚食品包裝。學(xué)生找學(xué)過(guò)的字。交流還在那些地方見(jiàn)過(guò)今天學(xué)的生字。

　　這么多字都在我們身邊經(jīng)常出現(xiàn)，細(xì)心的小朋友以后可以多多留意生活，在生活中學(xué)會(huì)更多的生字哦！