④我會說：按要求補充完整

　　“一桶油，用去2/7”，把（         ）看作單位“1”，

　　等量關系式：

　　“梨重量的3/4與桃一樣多”，把（          )看作單位“1”，

　　等量關系式：

　　“女生人數比男生人數少2/5”，把（         ）看作單位“1”，

　　等量關系式：

　　師：解答含有兩個未知數的和倍、和差問題關鍵是什么？工程問題呢？

　　【 設計意圖：引導回顧深化本單元知識間的內在聯系，同時滲透了整理知識的學習方法】

　　三   查缺補漏  綜合應用

　　師：我們對本單元進行了回顧與整理，大家都很積極，踴躍發(fā)言，老師要為你們點個贊；下面老師綜合本單元的知識檢查一下你們的收獲情況，你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？

　　（一）基礎練習

　　1. 判斷題：（說明原因）

　　課本47頁第1題理解

　　2.對比練習

　　(1)張大爺養(yǎng)了200只鵝，鵝的只數是鴨只數的2/5，養(yǎng)了多少只鴨？

　　(2)張大爺養(yǎng)了200只鵝，鵝的只數比鴨少3/5，養(yǎng)了多少只鴨？

　　(3)張大爺養(yǎng)了500只鴨，鵝的只數比鴨少3/5，鵝有多少只？

　　【設計意圖：針對平時易錯題型，設計分數乘、除法對比練習，深化對題型的理解】