2.筆算下面各題。

　　19.6÷7=        16.8÷12=        2.25÷15=

　　指名學生板演，集體訂正，說說你是怎樣計算的。

　　3.導入課題：

　　通過例1的學習，我們了解了王鵬每周的晨練情況，那他爺爺每天的晨練情況又是怎樣的呢？這節(jié)課我們繼續(xù)用小數除以整數的知識來計算。（出示課題）

　　【新課講授】

　　1.學習例2。

　　（1）出示例2：王鵬的爺爺計劃16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？

　　（2）學生讀題，理解題意。

　　（3）指名分析數量關系，列出算式：28÷16=

　　（4）探究計算方法。

　　這個題是一道整數除法應用題，學生嘗試列豎式計算。