3、談話揭題

　　師：同學(xué)們對“噸”的知識有不少的了解，那么“1噸”到底有多重？噸與千克又有什么關(guān)系呢？這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)“噸的認識”

　　[抓住孩子的“童心”，由孩子們喜愛的小動物去森林公園玩的生活情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。了解學(xué)生的認知起點，根據(jù)學(xué)生已有的知識經(jīng)驗來確定教學(xué)的側(cè)重點，做到有的放矢。]

　　二、新授

　�。ㄒ唬�、親身體驗，建立“1噸”的概念

　　師：“1噸”到底有多重呢？

　　1、搬一搬

　　（1）師提出1袋10千克的大米，向?qū)W生介紹。

　�。�2）每組發(fā)給1袋10千克的大米，從前往后傳一輪，并說說感受。

　�。ㄓ械膶W(xué)生說輕，有的說重）

　　（3）讓學(xué)生選出一名“大力士”來搬大米�？此�一次能搬幾袋這樣的大米。

　　（學(xué)生站著，教師一袋一袋的遞加，直到搬不動。要求其他學(xué)生喊“加油”，并認真觀察“大力士”的表現(xiàn)。搬后請“大力士”說說感受。）

　�。�4）想象推算。

　　讓學(xué)生想象如搬2袋、3袋......感覺如何？

　　引導(dǎo)推算100袋共重 10千克乘以100等于1000千克。

　　1000千克也就是1噸. 板書：  1噸=1000千克