四、學習例子1

　　36-23=

　　學生說老師板書列豎式計算

　　十 個

　　3  6

　　-     2  3

　　1  3

　　這節課的學習目標是會正確地筆算兩位數減兩位數的不退位減法。（小黑板出示，師指一名學生讀）

　　師：要完成本節課的學習目標，離不開同學們認真看書自學，同學們有信心嗎？（有）（教師及時鼓勵學生認真自學）

　　五、口述自學指導（教師邊口述，學生邊自學）

　　1、師：把書翻到16頁看圖、看文字

　　看一看，申辦奧運會中，北京得了多少票？多倫多得了多少票？（多聯系生活，引起學生興趣）

　　可以怎樣計算呢？先看圖中的口算方法，再看一看虛線框中的筆算方法。

　　想一想：列豎式計算應注意什么？（要求學生坐姿和課堂紀律）