2、介紹方法

　　師：誰來介紹一下，你是怎么這么快找到要乘坐的車(輪船)？指名回答。

　　師：利用上下前后的位置關(guān)系。

　　師：出示幻燈卡片

　　生：觀察，看圖說一說。

　　師：指導(dǎo)學(xué)生說。

　　【設(shè)計(jì)意圖：把單純的表述車、船的位置，升級(jí)到讓學(xué)生在位置中找，在指定的位置找事物。在學(xué)生動(dòng)起來的過程中，讓他們進(jìn)一步掌握并運(yùn)用本堂課的知識(shí)點(diǎn)。】

　　活動(dòng)4【練習(xí)】位置：上、下、前、后

　　師：(提示)現(xiàn)在你們把剛才學(xué)到的位置知識(shí)來做游戲，看那個(gè)小朋友反應(yīng)迅速？ 做一做：課本第9頁(yè)《做一做》。教室里動(dòng)起來。

　　活動(dòng)5【測(cè)試】位置：上、下、前、后

　　師：出示幻燈片：《寶物放在那個(gè)盒子里？》《放學(xué)了：前、后》

　　點(diǎn)擊查看更多：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

掃碼關(guān)注回復(fù)“教案”

獲得上下冊(cè)教案資料！