人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《億以內(nèi)數(shù)的認識》教案（三）

　　第一單元　大數(shù)的認識

　　教學(xué)設(shè)計

　　第3課時　億以內(nèi)數(shù)的寫法

　　教學(xué)內(nèi)容

　　教材第7頁例4及“做一做”，練習一中的4~8題。

　　內(nèi)容簡析

　　例4利用了北京大鐘寺的永樂大鐘所鑄字數(shù)為數(shù)據(jù)，引入寫數(shù)，說明生活中有這樣的需要。寫數(shù)時，給出數(shù)位表，讓學(xué)生對著數(shù)位寫，從整萬數(shù)到一般數(shù)。關(guān)于數(shù)的寫法也是讓學(xué)生自己去探索。

　　教學(xué)目標

　　1.掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法，能根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以內(nèi)的數(shù)。

　　2.在探究的過程中，通過遷移掌握萬級的數(shù)的寫法，培養(yǎng)遷移能力。

　　3.感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，體會大數(shù)的用途，培養(yǎng)數(shù)感。

　　教學(xué)重難點

　　教學(xué)重點：億以內(nèi)數(shù)的寫法。

　　教學(xué)難點：億以內(nèi)中間和末尾有0的數(shù)的寫法。

　　教法與學(xué)法

　　1.教學(xué)時首先巧設(shè)疑問，指明學(xué)習方向，營造探究新知的氛圍，有目的、有計劃、有層次地啟迪學(xué)生的思維，然后運用知識遷移法，深化提高，培養(yǎng)學(xué)生利用舊知識學(xué)習新知識的能力，從而使學(xué)生主動學(xué)習、掌握知識、形成技能。