一葉舟：像漂浮在水上的一片樹(shù)葉似的小船。

　　出沒(méi)：忽隱忽現(xiàn)。

　　風(fēng)波：波浪。

　　三、再讀詩(shī)歌，整體感知。

　　1.出示古詩(shī)，師范讀，看圖讀詩(shī)，想想：古詩(shī)中寫了哪些人？

　　2.交流反饋。(捕魚(yú)的人--“漁者”；吃魚(yú)的人--“江上往來(lái)人”)

　　3.引導(dǎo)學(xué)生了解這首詩(shī)的主要內(nèi)容。(這首詩(shī)通過(guò)反映漁民勞作的艱苦，希望喚起人們對(duì)民生疾苦的注意，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的關(guān)注與同情。)

　　四、品讀感悟，體會(huì)情感。

　　1.學(xué)習(xí)前兩句。

　　出示圖片：畫(huà)面上描繪了在江邊的酒樓里，人們舉著筷子，品嘗著鮮美的鱸魚(yú)，歡快地談笑著。

　　師：同學(xué)們，你們看，每天在江邊來(lái)來(lái)往往的人們，他們都非常愛(ài)吃魚(yú)，特別是味道鮮美的鱸魚(yú)。看著圖，想一想，這些人們?cè)诔贼~(yú)的時(shí)候，會(huì)怎么說(shuō)？(鱸魚(yú)的味道太鮮美了，太好吃了……)

　　這些江上來(lái)來(lái)往往的人們啊，只知道贊美鱸魚(yú)味道的鮮美。那他們不知道的是什么呢？