【教學難點】

　　制作成長紀念冊，培養(yǎng)學生動手能力、合作組織能力。

　　【教學準備】

　　教師、學生通過各種途徑搜集相關資料。

　　【課時安排】

　　3課時

　　【第一課時】

　　教學過程

　　一、談話導入

　　同學們，當我們開始這一次綜合性學習的時候，你們已經在小學學習了六年，并且即將告別美麗的校園，開始新的學習生活。六年來，你們從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這是你們自己努力的結果，其中也浸透著學校、老師的心血。這六年中，發(fā)生過多少令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事；這六年，是你們在人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月。在即將畢業(yè)的時候，讓我們開展一系列有意義的活動，把這六年的小學生活制作成一本有特殊意義的成長紀念冊，并且永久珍藏，成為美好的回憶吧。