一年級語文上冊《an en in un ün（第一課時）》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會前鼻韻母n en in un ün和整體認(rèn)讀音節(jié)yun yin yun，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。

　　2.學(xué)習(xí)聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)三拼音節(jié)，復(fù)習(xí)ü上兩點省寫規(guī)則。

　　3.能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀詞語和句子。

　　4.能夠自己拼讀兒歌《家》，做到詞語連讀，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情。

　　5.認(rèn)識“草、家、是”3個生字，并能在一定的語境中使用，看圖理解“藍(lán)天、白云、草原、森林”。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)會前鼻韻母n en in un ün和整體認(rèn)讀音節(jié)yun yin yun。

　　教學(xué)難點：

　　掌握en in yun的讀音，掌握整體認(rèn)讀音節(jié)yun。

　　教具準(zhǔn)備：

　　幻燈片

　　課時安排：

　　三課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　（一）卡片認(rèn)讀復(fù)韻母：i ei ui o ou iu ie üe er

　　出示整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue，讓學(xué)生找出和它們讀音相同的復(fù)韻母。

　　二、提出任務(wù)

　　今天我們要學(xué)習(xí)鼻韻母，板書：n en in。這三個復(fù)韻母后面都有-n，這個-n，不是聲母n，只表示鼻音。發(fā)音時擺好發(fā)“n”的準(zhǔn)備，舌尖頂住上顎的前部，讓氣流從鼻孔出來。（教師用手勢演示。）因此，這樣的韻母叫前鼻韻母。領(lǐng)讀“前鼻韻母”2遍3.教前鼻韻母n和整體認(rèn)讀音節(jié)yun。

　　（一）看插圖說話引出n：圖上畫著什么？（天安門）領(lǐng)讀2遍，讀準(zhǔn)“安”的音。指名讀“天安門”。簡介天安門，天安門的“安”就是韻母n。

　　（二）教學(xué)n的發(fā)音。

　　1.講解發(fā)音要領(lǐng)：把n和-n合在一起，先發(fā)，口不宜張得太大，馬上用舌尖頂住上腭的前部，使氣流從鼻孔出來，要念成一個音。

　　2.教師范讀、領(lǐng)讀、指名讀、開火車讀、齊讀。

　　3.看看n是怎么寫的。先寫，再寫n，團(tuán)結(jié)友愛不分開。學(xué)生書空。

　　4.教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)yun，看圖，圖上畫著什么？

　　5.教學(xué)發(fā)音，yun是整體認(rèn)讀音節(jié)，板書yun。教師范讀、領(lǐng)讀。

　　6.yun的聲調(diào)標(biāo)在上，進(jìn)行四聲練習(xí)。

　　（三）教學(xué)前鼻韻母en。

　　1.看插圖說話：圖上畫著誰？他在干什么？板書：en

　　2.教學(xué)en的發(fā)音：啟發(fā)學(xué)生用學(xué)習(xí)n的方法練習(xí)en 的發(fā)音，提示，先發(fā)e，馬上用舌尖頂住上腭的前部，使氣流從鼻孔中出來。

　　3.教師領(lǐng)讀、指名讀、齊讀。

　　4.en的四聲練習(xí)，聲調(diào)標(biāo)在e上。n（恩情）（周恩來）èn（摁鈴）

　　（四）教學(xué)前鼻韻母in和整體認(rèn)讀音節(jié)yin。

　　1.看插圖說話，引出in和yin：圖上畫著誰在干什么？（小白兔在樹蔭下乘涼）領(lǐng)讀：樹蔭2遍。“蔭”的韻母就是我們今天學(xué)習(xí)的又一個前鼻韻母，在in的前面加上聲母y，就是整體認(rèn)讀音節(jié)yin，它的讀音和前鼻韻母in相同。板書：in yin

　　2.練習(xí)發(fā)音。

　　誰能學(xué)著發(fā)n en的樣子，發(fā)in的音？（學(xué)生試讀，師生共同正音。）

　　3.告訴學(xué)生in的聲調(diào)標(biāo)在i上，去掉i的點。

　　4.整體認(rèn)讀音節(jié)的四聲練習(xí)。

　　5.拼讀音節(jié)練習(xí)。

　　（五）鞏固練習(xí)。

　　1.認(rèn)讀n en in，對比發(fā)音，教師發(fā)音，學(xué)生辨別。“開雙列火車”對比發(fā)音，看哪對小朋友讀得好。

　　2.“摘花瓣”游戲，認(rèn)讀音節(jié)。

　　（六）書寫指導(dǎo)。

　　三、歸納總結(jié)

　　今天我們與韻母n、en、in交上了好朋友。同學(xué)們拼得不錯，寫得也很認(rèn)真，非常好！要繼續(xù)努力呀！

　　四、知識的拓展、延伸

　　拼讀小游戲。

　　五、作業(yè)設(shè)計

　　寫學(xué)過音節(jié)。

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