2019年小學(xué)語文二年級上冊知識點:紙船和風(fēng)箏(4)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-10-27 20:38:34
07
句子解析
1.小熊也想折一只紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢?他想了想,就扎了一只風(fēng)箏。
“想了想”說明小熊很認(rèn)真,不是隨便地做決定。
2.小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏放起來,就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。
小熊很珍惜和松鼠的友情,所以還是每天扎一只風(fēng)箏。可是他又不好意思主動與松鼠和好,就把風(fēng)箏掛在樹枝上。
3.過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話:“如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!”
為了化解矛盾,找回失去的友誼,松鼠勇敢地邁出了第一步,放出紙船請求和好,還建議小熊用風(fēng)箏表達(dá)自己的想法。
4.傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來,高興得哭了。
“風(fēng)箏朝他飛來”表示小熊同意和好。松鼠因為重新找回友誼而激動地哭了。
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