2.教材“練習十一”第1題。

　　圖中那樣畫出來的圖形是平行四邊形嗎？為什么？

　　小組內議一議，交流自己的看法，小組代表匯報。

　　你想這樣畫平行四邊形嗎？試一試。

　　3.教材“練習十一”第2題。

　　你能用完全相同的兩套三角尺拼出平行四邊形嗎？

　　拼一拼，小組內合作完成。

　　4.教材“練習十一”第3題。

　　（1）動手量出平行四邊形的各個角，你能發現什么？

　　（2）指名幾個學生回答后，教師歸納。

　　（3）平行四邊形的對角相等。

　　四、課堂小結

　　這節課我們學習了哪些知識？

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