小學趣味數學題：奇怪的數據

　　習題：

　　一天數學課，老師教學生們測量數據，并希望能夠借此機會提高學生們的數學能力。他向學生們解釋說，大多數的東西都能夠被測量。隨后，老師布置了家庭作業，要求學生們自己獨立完成一些測量的任務，并把測量的數據寫下來。如：計算面積、溫度、重量等�？傊�，平日大家所接觸的東西都可以測量。第二日，老師檢查學生作業的時候，卻發現了一組奇怪的數據：

　　老師很生氣。這么簡單的數學知識，自己的學生竟然都會算錯。他責問這名學生：“你是怎么計算的？6道題只算對了1道。”

　　但是這名學生卻堅持說自己的計算是正確的，并對這些結果做出了一番解釋。

　　老師聽完這名學生的解釋后，不得不承認這名學生是正確的。你知道這名學生的這些數據是怎么得來的嗎？

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