(3)教師再次小結(jié)：當(dāng)分針指著12，時針指著幾，就是幾時。請同學(xué)們用自己手中的鐘表模型，撥出7時。讓大家每四人小組互相檢查撥對了沒有。

　　(4)怎樣表示時間：用數(shù)字表示整時，冒號右邊是2個“0”，冒號左邊是幾就是幾時。然后放手讓學(xué)生獨自做練習(xí)撥3時和6時，并指名上來板演寫法，全面訂正，最后認(rèn)讀下面數(shù)字表示的整時。

　　三、鞏固練習(xí)：

　　1、讓學(xué)生獨立做P92的練習(xí)

　　2、做練習(xí)十六的第1-3題

　　四、小結(jié)：幾時半的時候，分針總是指向6，時針總是指在兩個數(shù)的中間。

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察歸納半時的寫法：電子表的半時用“30”表示，點左邊是幾，點右邊是“30”，就表示幾時半。

　　板書設(shè)計：

　　教學(xué)反思：

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