B. Let‘s play.

　　1. 教師拿出本課呈現(xiàn)的知名景點圖片，然后與一名學(xué)生進行示范，如：

　　T： Where did you go on your summer vacation？

　　S： (隨機抽一張卡片，但不說答案，請教師猜測)

　　T： What did you do there？

　　S： I ... (依據(jù)圖片內(nèi)容進行描述，提供相應(yīng)信息)

　　T： Is it ...？

　　S： No. /You’re right.

　　2. 示范完畢后，教師可請兩名學(xué)生再次演示，待全班明白游戲規(guī)則后再進行小組活動。(此游戲可兩人或四人輪流進行)

　　C. Let‘s write.

　　1. 教師組織學(xué)生口頭完成兩組句子，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己需要補充的信息是什么。

　　(第一組需補充所去的地方，第二組需補充在那個地方可以做的事情)