部編版二年級語文上冊《拍手歌》教案

　　識字3 拍手歌

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 正確認(rèn)讀"牢、記"等 13個生字；正確書寫"歌、叢"等 10個字。

　　2.  正確認(rèn)讀"牢記、孔雀、雄鷹"等詞語；正確讀寫"拍手、保護(hù)、動物"等詞語。

　　3.  正確、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。

　　4.  了解"隹zhuī、鳥"等偏旁表意的特點(diǎn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 了解"隹、鳥"等偏旁表意的特點(diǎn)。

　　教學(xué)課時：1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、    課前三分鐘口語訓(xùn)練

　　二、    導(dǎo)入課題

　　1.  課件展示動物圖片，引導(dǎo)學(xué)生說說認(rèn)識其中的哪些動物，告訴學(xué)生這些動物就藏 ，在今天要學(xué)習(xí)的課文中。

　　2.  揭示課題，板書"拍手歌"，學(xué)生齊讀。

　　3.  認(rèn)識"拍手歌"。回憶二年級學(xué)過的拍手歌。課件展示，請一位學(xué)生朗讀，其他學(xué)生拍手應(yīng)和。

　　教師簡介：拍手歌就是拍著手誦讀的兒歌。

　　三、探究新知

　　（一）初讀課文，整體感知

　　1.  學(xué)生聽錄音，感受讀課文的節(jié)奏，數(shù)一數(shù)課文有幾個小節(jié)。

　　2.  學(xué)生自由讀課文，圈畫生字，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　3.  同桌互讀，糾正字音。