1.口算。

　　75-36＝    3×15＝     12×6＝    5×13＝

　　13×4＝    4×21＝     18×2＝    7+23＝

　　2.長(zhǎng)方形周長(zhǎng)如何計(jì)算？正方形呢？

　　請(qǐng)大家取了數(shù)學(xué)練習(xí)本先估計(jì)下封面的周長(zhǎng)是多少厘米？再量一量，看看你估計(jì)的準(zhǔn)確不準(zhǔn)確。（注意讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)要量出哪些數(shù)據(jù)）

　　二、分層練習(xí)，鞏固提高。

　　1.完成“練習(xí)六”第6題。

　　（1）出示題目，讓學(xué)生獨(dú)立審題。然后計(jì)算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。

　　（2）討論：如何畫(huà)一個(gè)和它周長(zhǎng)相等的正方形？要畫(huà)出這個(gè)正方形，你需要知道哪些數(shù)據(jù)？如何求出正方形的邊長(zhǎng)？

　　2. 完成“練習(xí)六”第9題。

　　學(xué)生獨(dú)立審題，完成后同桌先交流檢查，再集體訂正。

　　3. 完成“練習(xí)六”第10題。

　　（1）解決第一個(gè)問(wèn)題。（學(xué)生獨(dú)立完成后集體訂正。）

　　（2）菜地的一面靠墻，可能是哪一面？這樣籬笆的長(zhǎng)度還有幾面？哪一面靠墻籬笆最短？

　　4. 完成“練習(xí)六”第11題。

　　（1）出示第1題。

　　學(xué)生獨(dú)立審題后組織小組活動(dòng)，解決以下3個(gè)問(wèn)題：拼成的長(zhǎng)方形長(zhǎng)是多少厘米？寬是多少厘米？周長(zhǎng)是多少厘米？