蘇教版二年級(jí)上冊(cè)《復(fù)習(xí)空間與圖形》數(shù)學(xué)教案

　　第3課時(shí)  復(fù)習(xí)空間與圖形

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第96－97頁期末復(fù)習(xí)的第10－15題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握常見的平面圖形、量長度、觀察物體等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)初步的空間觀念和空間想象能力

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)測量和估測物體的長度，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

　　3、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)估測物體的長度。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和空間想象能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、尺子。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，今天我們要復(fù)習(xí)整理的內(nèi)容與我們的日常生活聯(lián)系非常密切，首先想一想在“圖形與幾何”部分我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？

　　二、空間與圖形的復(fù)習(xí)

　　1、量長度的復(fù)習(xí)

　　在日常生活中長度單位有什么用處？

　　提問：我們學(xué)過哪些長度單位？(板書)

　　請(qǐng)分別比劃一下：1米、1厘米大概有多長。

　　提問：1米等于多少厘米？

　　2、完成期末復(fù)習(xí)第12題。

　　學(xué)生獨(dú)立填寫，集體校對(duì)。