提問：十位上為什么撥2？個位上為什么沒有珠子呢？

　　提問：20是怎樣組成的？

　　5、教學數位表。

　�。�1）出示數位表。

　　師：同學們，這是數位表，數位表上從右邊起，第一位叫個位，第二位叫十位，有幾個一就在個位上寫幾，有幾個十就在十位上寫幾。

　�。�2）問：13里面有幾個十，幾個一？

　　有一個十，我們就在十位上寫1，有3個一，我們就在個位上寫3，讀做十三。

　　問：14里面有幾個十，幾個一？

　　有一個十，我們就在十位上寫1，有4個一，我們就在個位上寫4，讀做十四。

　　想：15應該怎么寫？為什么？16可以怎么寫？

　　討論：20怎么寫？

　　6、小結：這就是今天我們學習的11-20各數的認識。